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摘要
摘要
近些年来,我国经济、科技快速发展推动了社会的巨大进步,然而社会的进
步是离不开许多优秀人才作为强大的动力,但是人才越多社会竞争也就越激烈,
因此,许多大学生为了适应社会会自我加压,不断地学习和进行各种技术、技能
培训,这对他们的身心健康是十分不利的。本研究的目的就是要对大学生参加体
育锻炼的情况和幸福感现状有一个较为全面的了解,通过研究发现体育锻炼与幸
福感之间的关系,以及高校体育教学中存在的问题与不足,在此研究结果的基础
上探讨如何通过体育锻炼提升大学生健康水平和幸福感指数。同时针对高校体育
教学提出一些意见和建议,以提高高校体育教学质量,为在校大学生能够更好地
进行体育锻炼和提升幸福感提供一定的理论依据。
本研究选用武汉体育学院梁德清等人修订的PARS.3《体育锻炼问卷》、
工具,对520名在校大学生的幸福感现状和参加体育锻炼现状进行调查。其结论
如下:
(1)绝大多数大学生平时都参加体育锻炼,但进行小锻炼量运动的人数比例
高达69.6%,也就是说,大学生进行体育锻炼的整体水平不高。
(2)大学生幸福感平均得分基本位于总分值的中间区域,而且男女生之间没
有显著性差异,也就是说,大学生总体幸福感水平不高。
t(3)体育锻炼在一定程度上能够对幸福感产生积极影响,而且适量的锻炼量
对幸福感的提升效果最为明显。
(4)很多高校在体育教学工作中存在一定的问题与不足,如:教师水平有限、
课程内容单一及场地、设施不足等,这些都对大学生体育锻炼产生了不良影响。
关键词:大学生; 体育锻炼; 幸福感
摘要
Abstract
Recent of and of
economy,sciencetechnology
years,therapiddevelopment
our a of the of
improvementsociety,whileprogress
countrypromotegreat
couldn’t withoutthattheexcellenttalentsasthe
society happen powerfuldriving
talented social is
more
force,with competition
people,correspondingly,the
studentsinorderto tothe
becomingfiercer.Therefore,manycollege adapt
various
hadto and techniques,
society self-compression,continuouslearning
health.The
skills is badfortheir andemotional
training,thisreally phys
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