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高等数学——函数及极限.doc

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高等数学——函数及极限

《高等数学》教案 第一章:函数与极限(18课时) 第一节:映射与函数 教学目的与要求:理解函数的概念,掌握函数的初等函数的性质及其图形,并会建立简单应用问题中的函数关系式。 教学重点(难点):理解复合函数及分段函数,反函数及隐函数的概念,基本初等函数的性质及其图形。 一、集合 1、 集合概念 具有某种特定性质的事物的总体叫做集合。组成这个集合的事物称为该集合的元素。 表示方法:用A,B,C,D表示集合;用a,b,c,d表示集合中的元素。 1) 2) 元素与集合的关系:, 一个集合,若它只含有有限个元素,则称为有限集;不是有限集的集合称为无限集。 常见的数集:N,Z,Q,R,N+ 元素与集合的关系:A、B是两个集合,如果集合A的元素都是集合B的元素,则称A是B的子集,记作。 如果集合A与集合B互为子集,则称A与B相等,记作 若作且则称A是B的真子集。 全集I:AiI(I=1,2,3,……..)。 空集: 。 2、 集合的运算 并集: 交集: 差集: 补集(余集):I\A 集合的并、交、余运算满足下列法则: 交换律: 结合律:, 分配律: , 对偶律: ( 笛卡儿积: A×B 3、区间和邻域 1)有限区间:开区间,闭区间,半开半闭区间。 2)无限区间:(),,,,。 3)邻域: 注:a 邻域的中心,邻域的半径;去心邻域记为。 二、映射 映射概念 定义 设X,Y是两个非空集合,如果存在一个法则,使得对X中的每一个元素,按法则,在Y中有唯一确定的元素与之对应,则称为从X到Y的映射,记作 其中称为元素的像,并记作,即。 注意:每个X有唯一的像;每个Y的原像不唯一。 三、函数 1、 函数的概念 定义 设数集,则称映射为定义在D上的函数,记为 。 注:函数相等:定义域、对应法则相等。 2、 函数的几种特性 1)函数的有界性(上界、下界;有界、无界),有界的充要条件:既有上界又有下界。 2)函数的单调性(单增、单减),在x1、x2点比较函数值与的大小(注:与区间有关)。 3)函数的奇偶性(定义域对称、与关系决定),图形特点 (关于原点、Y轴对称)。 4)函数的周期性(定义域中成立:) 函数与复合函数 1)反函数:函数是单射,则有逆映射,称此映射为函数的反函数。 函数与反函数的图像关于对称。 2)复合函数:函数定义域为D1,函数在D上有定义、且。则为复合函数。 3)分段函数:分段函数的统一表达式。 结论:对于分段函数 f(x)= 若初等数函f1(x)和f2(x)满足f1(a)= f2(a),则 f(x)= f1[(x+a-)]+ f1[(x+a+)]- f1(a) 4、初等函数 1)幂函数: 2)指数函数: 3)对数函数: 4)三角函数: 5)反三角函数:, 以上五种函数为基本初等函数。 6)双曲函数:,, 注:双曲函数的单调性、奇偶性。 双曲函数公式: 7)反双曲函数: 已知分段函数 1)求其定义域并作图;2)求函数值 求由所给函数复合的函数,并求各复合函数的定义域: y=10u,u=1+x2, y=arctanu2, u=tanv, v=a2+x2. 求函数的反函数及反函数的定义域: y=x2,(0 x〈), 作业:见课后各章节练习。 第二节:数列的极限 教学目的与要求:理解极限的概念,性质。 教学重点(难点):极限的概念的理解及应用。 一、数列 数列就是由数组成的序列。 1)这个序列中的每个数都编了号。 2)序列中有无限多个成员。 一般写成: 缩写为 例1 数列是这样一个数列,其中 , 也可写为: 可发现:这个数列有个趋势,数值越来越小,无限接近0,记为。 限的定义 ,则称数列的极限为,记成 也可等价表述: 1) 2)。 极限是数列中数的变化总趋势,因此与数列中某个、前几个的值没有关系。 二、收敛数列的性质 定理1 如果数列收敛,那么它的极限是唯一。 定理2 如果数列收敛,那么数列一定有界。 定理3 如果且a0(a0)那么存在正整数N0,当nN时,。 证明数列的极限是1。 作出数列图形,讨论其极限值。 作业:见课后各章节练习。 第三节:函数的极限 教学目的与要求:理解函数左极限与右极限的概念,以及极限存在与左、右极限之间的关系。 教学重点(难点):理解函数左极限与右极限,极限性质。 一、极限的定义 1、在点的极限 1)可在函数的定义域内,也可不在,不涉及在有没有定义,以及函数值的大小。只要满足:存在某个使:。 2)如果自变量趋于时,相应的函数值 有一个总趋势——以某个实数为极限 ,则记为 :。 形式定义为:

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