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由 “百日庆祝”到 “百日课程” 济南市市中区爱都小学 赵淑亮 100天 那 “爱都百日” 我们该怎么办？ “活动” 关键词： 隆重、盛大、热烈、高规格 学校是因为谁而存在的？ 我们是因为什么度过了这100天？ 儿童 百日庆祝活动 → 百日课程 目标： 1、感受入学一百天对 自己成长的重要性。 2、激发学生发现 自己百日的成长。 3、激发学生学会相互欣赏。 4、激发学生与小伙伴交朋友。 关键词： 趣味 细小 从儿童出发，再回到儿童。 “爱都百日七天乐” 乐 第一阶段：唤醒 第二阶段：寻找 第三阶段：分享 第四阶段：庆祝 第一阶段：唤醒 12月9 日 周五 第二阶段：寻找 12月10-11日 周六、周 日 第三阶段：分享 12月12-14 日 周一到周三 1、分享 “百日收获” 2、分享 “百日创意” 3、分享 “百日甜蜜” 第四阶段：庆祝 12月15 日 （周四） “双胞胎 日” “好友 日” 学会人与人的沟通， 学会换位思考， 学会理解， 学会妥协…… 在校园里，学生第一。 一切都指向生命的成全，生命的完善。 只要方向对了，就不怕路远。 所有的课程都只是载体， 所有的教学都只是工具。 有了爱，才有了呵护。 有了爱，才有了教育。 有了爱，才有了成长。 有了爱，才有了这个世界上生机勃勃的气息。 欢 欢 喜 喜 庆 开 学 开 开 心 心 来 上 课 听 写 大 赛 展 风 采 海 洋 研 学 收 获 多 “ 哪 吒 闹 海 ” 显 身 手 书 记 爷 爷 来 陪 伴 高 高 兴 兴 做 主 题 快 快 乐 乐 通 各 关 因为有了爱， 才有了爱都精彩的昨天、今天和更加美好的明天 ！ 感谢聆听，敬请指导 ！