及谐社会视野下高校贫困毕业生就业问题探究.doc

及谐社会视野下高校贫困毕业生就业问题探究据国家有关部门统计，1996年我国贫困大学生约为几十万人，2000年增至142万人，2004年增至240万人左右。2009年全国普通高校在校生总人数2285.15万人，其中家庭经济困难学生人数527万人，占全部在校生总人数的23.06%；家庭经济特别困难学生人数166.1万人，占全部在校生总人数的7.27%。1997年，全部实行招生收费并轨，高校收费制度初步形成。1999年以来，随着高校扩招，大学人数明显增多，经济体制改革中的企业破产、工人下岗和农民问题日益突出，贫富差距日益扩大，加上地区经济发展不平衡，社会救济保障体制不完善等诸多因素，高校贫困生呈逐年上升的趋势，而作为“弱势群体”的高校贫困生就业面临更多的困难，它势必成为影响教育公平的重要内容，关系到高校和社会的和谐稳定，关系到国家可持续发展的重大课题。因此，贫困大学生的就业问题是高校就业工作的重点问题。因此，帮助贫困毕业生认清就业现状、端正就业心态、调整就业期望、做好职业规划、找到适宜工作，提升贫困毕业生就业的数量与质量是各高校需积极思考的问题。 一、贫困毕业生就业难的原因分析 贫困毕业生在就业过程中，除了会遭遇到就业市场中所有毕业生无不面对的竞争压力、择业劣势外，还存在着因其群体特性而带来的系列问题。 1.经济问题。 经济困难是摆在贫困毕业生面前的首要问题。面对越来越高昂的求职成本，贫困毕业生承受着越来越大的经济压力，考虑到费用支出，有些贫困生只能坐失良机，望职兴叹。另外，当出国、考研深造成为一种趋势，成为毕业生延缓就业或更高层次就业的一种选择时，许多优秀的贫困毕业生却因“读书无钱难，无钱难读书”，不得不在叹息中放弃继续深造的机会。经济困难减少了贫困毕业生求职的机会，限制了就业的渠道，降低了就业率。 2.观念问题。 贫困作为一种生存状态，已经给了贫困生深深的印记，而祖辈们赋予的光宗耀祖的使命使得他们毕业时不愿意回到家乡，不愿意到基层，不愿意到边远地区和艰苦行业就业。许多贫困毕业生将择业作为自己告别贫困的绝好机会，希望一锤定音，找到好工作彻底“跳出农门”，因此出现有业不就、挑三拣四的现象。除此之外，四年的大学生活已经给家庭带来了较大的经济负担甚至是负债，以致贫困毕业生在就业时不得不把高薪、高待遇等作为就业的首要考虑因素，从而加大了他们就业的难度。 3.心理问题。 贫困大学生的经济问题，造成他们就业投入成本不足，没有可以依靠的“人脉”，使得他们缺乏有效的就业信息资源，进而导致他们心理上的敏感、抑郁、焦虑和自卑。由于经济贫困而产生的自卑感和虚荣心，由于期望值过高遭遇挫折而产生的失落感和嫉妒心理，以及在人际交往中表现出的孤僻焦虑、自我封闭、敏感多疑等，使他们很少参加学校的人际交往活动和社团活动，得到的锻炼较少。人格心理方面的负面情绪，使得他们在严峻的就业形势面前表现出各种消极悲观情绪，这些不良就业心理成为贫困生求职路上的障碍。 4.综合素质欠缺影响就业竞争。 有较高的就业期望值，却没有与之匹配的综合素质，这是大部分贫困生业困难的主要原因。调查显示，目前我国大学生的就业能力满足工作的只达70%，尤其是敬业精神、沟能力与解决基本问题的能力等非认技能亟待提高。崇高理想迷失、创新力缺失、思维能力退化、知识面狭窄，可以说是部分大学生素质欠缺的真写照。综合素质欠缺成为大学生求职的最大“硬伤”，贫困生更不例外，如贫困生表现出自信心不够、视野狭窄、做事瞻前顾后、急功近利思想较重等，这些都在一定程度上削弱了他们的就业竞争力。 二、贫困毕业生就业难的对策探析 1.完善制度、提升服务，做好贫困毕业生就业物质保障。 高校应进一步完善奖贷助勤等制度，帮助贫困毕业生改善生活环境，动员各种社会力量从资金上帮助贫困毕业生解决因经济紧张而造成求职困难的问题。同时，进一步落实和完善针对贫困毕业生的各种优惠制度，如积极邀请用人单位“走进来”，免费为贫困毕业生提供使用就业网信息查询、简历发布、网上远程面试等服务，免费为贫困生发放大型招聘会门票等。切实降低其择业成本，提供充足的物质保障，为其顺利就业创造良好的择业条件。 2.上下总动员，拓宽贫困毕业生就业信息渠道。 高校应积极开发和完善以就业信息网为核心的毕业生无形就业市场，为贫困毕业生提供方便、快捷的信息服务。同时，在全校上下，广泛发动教职工参与就业工作，利用各自人脉关系为贫困毕业生广开就业渠道。除此之外，密切联系校友，同校友创办的公司建立长期合作关系，使其变为毕业生的就业见习基地，帮助贫困生赢得更多的就业机会，抢占市场先机。 3.破除心理障碍，减轻就业压力。 贫困大学生因为成长环境的特殊，不良心理倾向尤为突出，甚至出现厌学、悲