船舶安全管理课程计划.doc

《船舶安全与管理》教案 课程要求：本课程是航海技术专业的必修专业课。通过教学，培养学生牢固树立船舶安全和海洋环境保护意识；了解安全科学的基本知识。学生通过本课程的学习，应达到以下要求： 具有熟练掌握船员基本职责的能力； 具有遵守规章及要求的能力； 掌握与船舶运输有关的国际公约和国内法规； 掌握有关船上操作监督及保证符合MARPOL公约的知识； 具有对各种紧急情况下处理的能力； 具有组织和管理船员的能力和运用船上医疗出版物的能力。 教案内容 第一章 船舶营运安全概论 1学时 本章的教学目标及要求：了解船舶运输安全学的基本概念和事故致因的基本理论，从“人—船—机—环境—管理”几方面掌握船舶营运系统的组成，熟悉船舶安全管理的途径和方法。 课时分配 第一节 安全科学概论 第二节 船舶营运系统 第三节 船舶安全管理的途径 1 学时 本单元教学内容（主要知识点） 一、基本概念 安全的概念 安全科学的基本要素：人—机—环境—控制 事故致因理论：事故因果连锁论；能量意外释放理论；轨迹交叉理论；海因里希法则 二、船舶营运系统 船舶、货物 船员 航行环境 船公司 三、船舶安全管理的途径 主要包括：IMO；船旗国政府；港口国检查；船级社；行业组织；公司和船舶 本章的重点与难点 重点：船舶安全管理的途径及各管理组织与船舶安全的关系 难点：事故致因的相关原理 教学方法及手段 因本章只有1学时，主要以教师课堂讲授为主，在讲解事故致因理论时可通过典型的海事案例解释 主要参考书： 古文贤，船舶运输安全学，大连海运学院出版社，1992 思考题： 事故致因的理论主要有哪几种？ 船舶营运系统的组成部分与安全科学的四大基本要素有何对应关系？ .IMO控制船舶安全的主要途径。 第二章 现代安全管理理论及应用 1学时 本章的教学目标及要求：了解安全系统工程的概念，安全评价的方法，重点掌握安全系统工程在船舶安全管理中的应用。 课时分配 第一节 安全系统工程 1学时 本单元教学内容（主要知识点） 系统和系统工程的概念 安全系统工程 概念 基本程序 系统安全分析：安全检查表；事故树分析；事件数分析 系统安全评价 系统安全措施 本章的重点与难点 重点：安全评价在船舶管理中的应用 难点：安全系统工程的原理 教学方法及手段 因本章只有1学时，主要以教师课堂讲授为主，对较为复杂的安全系统工程理论只做简单介绍，要求学生掌握基本知识即可。可推荐学生查阅相关论著或文献，了解更详细内容，为今后打基础。 主要参考书： 古文贤，船舶运输安全学，大连海运学院出版社，1992 思考题： 安全系统工程的含义及安全系统工程方法的基本程序 按照教师命题，画出船上某一操作的事件树分析简图。 人为因素控制和国际安全管理规则 4学时 本章的教学目标及要求：分析人为因素与船舶安全的关系，通过学习ISO9000的相关原理，掌握ISM规则制定的目的，包括的主要内容，安全管理体系的建立及运行以及实施ISM规则对船上的要求。 课时分配 船上安全管理和人为因素 1 ISO9000及基本原理 1 ISM规则及其安全机制 1 第四节 安全管理体系 1 每课时单元教学内容 船上安全管理和人为因素 人为因素与船舶事故：人为因素包括的主要方面 船员因素的主要方面及与船舶安全的关系 人为因素的控制：安全教育，人际关系，领导行为等 本单元以教师讲授为主，可适当辅以让学生发言讨论船员因素中哪些与船舶安全的关系较大。 ISO9000及其基本原理 ISO9000简介；主要标准；术语；质量体系文件 ISO9000实施步骤 ISO9000的质量保障原理 本单元主要是为讲授ISM规则相关原理打基础，所以在讲课内容上应有所选择。 ISM规则及其安全机制 规则产生背景、作用 规则的主要内容及理解 ISM规则的安全保障原理 本单元是重点内容，尤其应重点对与船上工作关系较大的规则条款进行解释，以加深学生理解。 安全管理体系 建立SMS的步骤 体系文件的层次及编写：体系文件的三个层次 体系的运行及内、外审要求：证书要求 本章的重点与难点 重点：ISM规则主要内容及理解 难点：安全管理体系的适用原理 教学方法及手段 在讲授SMS原理时可结合ISO9000的质量管理体系原理进行解释。本章可抽出一定时间布置学生进行讨论：教师给出一海事案例，让学生分析海事中存在的人为因素。 主要参考书：