河南省中小学校教学建筑设施安全状况调查.docVIP

河南省中小学校教学建筑设施安全状况调查【摘要】 目的 了解河南省中小学校建筑设施安全状况，为消除校园安全隐患提供依据。方法 于2007年采用分层随机抽样方法，对河南省13个区县138所城乡中小学校进行调查。结果 设有教学楼的124所学校中，没有涉及学生安全13项建筑设施指标全部合格的学校；教学楼外廊宽度合格率为39.52%；教学楼外廊栏杆高度合格率为51.61%；在45所教学楼楼梯井宽度200 mm的中小学校中，有防护措施的学校2所，占4.35%；在有夜自习的学校中，教学楼走廊和楼梯无照明灯的占18.18%，无应急灯的占42.42%；有32.26%的学校教学楼只有1个安全疏散楼梯。结论 河南省中小学校教学建筑设施安全隐患普遍存在。应积极采取有效措施，消除校园安全隐患，为学生营造良好的学习环境。 【关键词】 公共设施；教学；安全；学生保健服务 【中图分类号】 G 483 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2008)11-1026-02 中小学校的建筑设施不但关系到学生的学习和身心健康，而且直接关系到学生的人身安全。近年来，国内屡次发生踩踏而导致学生死亡的事件，其原因与学校的建筑设施安全指标有密切关系。为了解中小学校建筑设备安全状况，2007年对河南省城乡中小学校教学楼建筑设施的安全状况进行了抽样调查，现将结果报道如下。 1 对象与方法 1.1 对象 采取分层随机抽样方法，每个城市市区随机抽取全日制普通中、小学校2～3所，每个县抽取县级中、小学各2所，乡级中、小学各3所，村级小学6所。被调查学校的学生人数均在100人以上。抽取平顶山、安阳、洛阳、许昌、南阳市市区和4个县的138所中小学校，其中有教学楼的学校共有124所，包括城市中小学43所，县级中小学18所，乡级中小学29所，村级小学34所。 1.2 方法 采用现场调查，调查开始前，对调查人员统一进行技术培训，统一检测技术、方法和标准。 1.3 统计分析 调查数据采用EpiData软件进行录入，并采用双录入法对数据进行核查，以保证录入数据的准确可靠。数据的统计处理采用SPSS 12.0统计软件包完成。 2 结果 2.1 教学楼建筑设备 2.1.1 教学楼外廊宽度及栏杆 在124所有教学楼的中小学校中，教学楼外廊宽度达到《中小学建筑设计规范》（GBJ 99-86）的有关规定，即≥1 800 mm的有49所，占39.52%。其中城市中小学合格率为67.44%，县级中小学为45.44%，乡级中小学和村级小学的合格率分别为20.69%和20.59%。 教学楼外廊栏杆是防止学生坠楼、保证学生安全的重要设施。在124所有教学楼的中小学校中，教学楼外廊栏杆高度≥1 100 mm的有64所，占51.61%。其中城市中小学合格率为51.16%，县级中小学为50.00%，乡级中小学为41.38%，村级小学为61.76%。 另外，在124所有教学楼的中小学校中，教学楼外廊栏杆无易于攀爬花格的学校有91所，占73.39%。其中城市中小学合格率为72.09%（31/43），县级中小学为88.89%（16/18），乡级中小学为75.86%（22/29），村级小学为64.71%（22/34）。 2.1.2 教学楼楼梯 在124所有教学楼的中小学校中，室内楼梯栏杆高度≥900 mm的学校有71所，占57.26%。其中城市中小学合格率为69.77%（30/43），县级中小学为55.56%（10/18），乡级中小学为37.93%（11/29），村级小学为61.76%（21/34）。 教学楼室内楼梯栏杆无易于攀爬花格的学校有66所，占53.22%。其中城市中小学合格率为60.47%（26/43），县级中小学为55.56%（10/18），乡级中小学为51.72%（15/29），村级小学为44.12%（15/34）。 在124所有教学楼的中小学校中，有室外楼梯的学校共有10所(中学2所，小学8所)。其中2所中学的室外楼梯栏杆高度均200 mm的中小学校中，有防护措施的学校仅2所，占4.35%，分别为1所市级小学和乡级小学。 2.1.3 教学楼走廊、楼梯照明情况 在124所有教学楼的中小学校中，有33所学校安排学生上夜自习。在有夜自习的33所学校中，有6所学校教学楼走廊和楼梯无照明灯或照明灯不能用，占18.18%；有14所学校的楼梯无应急灯，占42.42%。 2.1.4 教室窗台高度 在124所有教学楼的中小学校中，教室窗台高度均高于800 mm，达到国家标准的要求。但其中有14所学校的教室窗台高度高于1 000 mm，占11.29%。教室窗台高度过高虽然满足了对安全的要求，但会对教室的采光产生一定的影