八年级物理噪声污染及防治分析.pptVIP

噪声对动物的影响 有人给奶牛播放轻音乐后，牛奶的产量大大增加，而强烈的噪声使奶牛不再产奶。 60年代初，美国一种新型飞机进行历时半年的试验飞行，结果使附近一个农场的１万只鸡羽毛全部脱落，不再下蛋，有6千只鸡体内出血，最后死亡。 减小噪声——在声源处减小噪声 减小噪声——在传播路径上减小噪声 减小噪声——在人耳处减小噪声 噪声的利用 噪声发电 噪声制冷 噪声除尘 噪音弹，能在爆炸间释放出大量噪音波，麻痹人的中枢神经系统，使人暂时昏迷，该弹可用于对付恐怖分子，特别是劫机犯等. 本节课学到了什么 乐音和噪声 噪声之源 噪声的危害 减小噪声的途径 噪声的利用 那么噪声有什么危害呢 干扰我们的睡眠，交谈通讯思考啊，影响我们的工作效率，给我们的心理造成危害，严重的会引起精神失常，噪声还会对我们的生理造成危害，影响我们的身体健康，它对我们最大的危害就是损伤人的听力听力损伤可以分为先天性损伤和后天性损伤两种先天性损伤……后天性损伤，书上划好，如果按听觉系统受影响的位置可分为传导性听力损伤、感音神经性听力损伤、混合性听力损伤，你比耳垢积聚、外耳及中耳发炎、中耳积水、鼓膜破裂等 会引起……自然衰老、过量噪声、脑膜炎等会引起……后面是引起损伤的原因，书上划好，混合性听力损伤就是由传导性和感音性障碍共同构成的听力损伤，人的听觉会随着年龄的增长发生衰竭，这个大家回去可以按照书本做个小测试，在看书听觉损伤程度可以用什么来表示，对的分贝，声音的大小可以用分贝来表示，听觉损伤程度也可以用分贝表示，也就是你的听力在那些分贝范围内，所以为了保护听力我们应控制噪声不超过90dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。 噪声除对人产生影响外对动物也会有不良影响，特强噪声损坏仪器设备和建筑结构，比如造成房屋倒塌玻璃震碎等等，噪声危害如此之大，我们要想办法减小噪声。那该如何减小呢，从哪些方面入手 好的记下来改造产生噪声源比较大的机器，更换噪声比较大的机器，用金属材料作成蜂窝状装置把噪声源罩起来 ，……人在工作时佩戴个人防护用具，如耳塞、罩、防声头盔 你比如禁止鸣笛，消声器都是在声源处减小噪声 * 第4节 噪声的污染及其防治 现场感受： 声音1： 声音2： 声音3： 声音4： 提问：以上所播放的声音中，哪些是令人愉快、优美动听的？哪些是令人厌烦、刺耳难听的？ 一、声音的种类 1、噪声：令人厌烦的、刺耳难听的声音。 2、乐音：令人愉快的、优美动听的声音。 ——环境保护的角度 噪声：发声体做无规则振动时发出的声音 。 乐音：发声体做规则振动时发出的声音。 ——物理学角度 乐音声波图 噪声声波图 思考与讨论：在日常生活和学习中，你认为有哪些声音是噪声？噪声有哪些危害？ 噪声之源 工业噪声 ：发动机运转声，电锯、机床、电钻、工地爆破声等等。 建筑噪声 工厂噪音 噪声之源 交通噪声 飞机噪音 交通噪声 ：汽车、摩托车的鸣叫声，车轮与路面的摩擦声，火车、飞机等巨大响声。 噪声之源 春 运 居民噪声 ：家用电器的工作声，人的说话、哭笑声等。 歌 舞 厅 市 场 二、噪声的危害 1、对交谈、通讯、思考的干扰 2、对人体健康的影响： ①听力损伤 先天性听力损伤 后天性听力损伤 ②听力损伤 三种类型 传导性听力损伤 感音神经性听力损伤 混合性听力损伤 如耳垢积聚、外耳及中耳发炎、中耳积水、鼓膜破裂等 如自然衰老、过量噪声、脑膜炎等 由传导性和感音性障碍共同构成的听力损伤 为了保证休息和睡眠：≤50dB 为了保证工作和学习： ≤70dB 为了保护听力：≤90dB ④听力损伤程度：用分贝表示，即你的听力在哪些分贝范围内 ③听觉会随着年龄的增长发生衰竭 ⑤听力的有效康复措施是： 选配合适的助听器 三、减小噪声的途径 噪声也是声音，它从发声处产生，通过介质作为载体来传播，最后到达声音的接收处，完成了整个传播声音的全过程。因此噪声控制可以从这三个方面入手：一是在声源处，二是在传播过程中，三是在人耳处 有消音器的92式手枪 小区门口禁止鸣笛 汽车消音器 植树造林 高架路的防噪音设施 车间封闭 建筑防罩 防噪音耳罩 射击用防噪音耳罩 三、减小噪声的途径 1、减小噪声源的噪声。如安装消声器 2、在传播过程中减弱。如设置隔音板，远离噪声 3、在人耳处减弱。如用耳塞、耳罩、防声头盔等。 1、针对以下四幅图，下列说法正确的是（ ） 甲 乙 丁 丙 抽气 A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变 化来改变发声的响度 B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 C．丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大 D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染