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河南省安阳县二中高二历史《第11课-物理学的重大进展》导学案
第11课 物理学的重大进展
课程标准:
了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义。
学习目标:
(1)识记:物理学家的成就;理解:经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位;相对论和量子论诞生的原因、意义;
(2)探究经典力学体系的特点,比较相对论、量子论与牛顿力学的关系。
(3)思考“日心说”与“地心说”相比的进步性,探究经典力学体系的特点、影响。认识科学真理需要勇于探索、执着追求的精神;
(2)科学理论在不断完善、创新,人类对客观规律的认识不断深入。
知识梳理:
一、经典力学
1、背景:(1) 不仅解放了思想,也对科学研究产生了重要影响。
(2)16世纪末17世纪初, 等人已认识到通过 观察自然界。
(3) 通过 证实外力的作用,发现 等物理学定律,开创了以 的近代科学,为 的创立奠定了基础。
2、标志: 年出版《 》,提出 等。
3、特征:形成一个以 为基础,以 为表达形式。
3、作用:
①经典力学体系的建立标志着近代科学的形成。
②促进了天文学发展:根据牛顿力学体系,人们发现了天王星和海王星。
③促进了光学、电磁学等与力学的统一,推动了物理学的发展。
④促进了资本主义的两次科技革命的出现和发展。
二、相对论的创立
1、背景:19世纪,随着物理学的发展,经典力学无法解释 新问题,面临挑战。
2、标志:20世纪初,德国物理学家 提出相对论,包含狭义相对论和 和 。
狭义相对论认为,物体运动时,质量会随着物体 增大而增加,同时,空间和时间也会随着物体运动的变化而变化,即会发生尺缩效应和钟慢效应。
广义相对论认为,空间和时间的性质不仅取决于物质的 ,也取决于物质本身的分布状态。
3、意义:相对论的提出是物理学领域的一次重大革命,否定了经典力学的 ,揭示了 的本质属性, 发展了 ,推动物理学发展到一个新的高度。
三、量子论的诞生和发展
1、背景:19世纪末20世纪初, 的发现,使人们的认识深入到原子内部。实验表明, 不能用经典力学的理论来解释。
2、过程:
(1)诞生: 年,德国科学家 为解决热辐射疑点提出
(2)发展: 和 的推动。20世纪30年代, 建立起来。
3、意义:
(1)使人类对 的基本认识取得了革命性的进步成为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一。
(2)量子论与 一起构成 的基础,弥补了 的不足
(3) 推动了 的进步,开阔了视野,改了 。
疑问解答:
经典力学、相对论与量子论的关系
经典力学改变了自古以来人们的认识论和方法论。相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观,但并非全盘否定牛顿力学。牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律,而相对论反映的是物体高速运动的客观规律,是对牛顿力学的继承和发展。牛顿力学是相对论的一种特例(物体低速运动状态),包括在相对论体系中。量子论则是研究微观世界粒子运动规律的科学。量子论语相对论一起构成了现代物理学的基础。
二、近代科技产生和发展的原因有哪些?
⑴经济:商品经济的发展和资本主义生产关系的产生、发展是近代科技产生的前提和根本推动力。新航路的开辟、殖民扩张、工业革命也都推动了近代科技的发;
⑵政治:资产阶级民主政治的建立,欧洲国家的保护、奖励措施;
⑶思想:文艺复兴、宗教改革、启蒙运动打破了封建神学的束缚;
⑷精神:面向现实、重视实验、崇尚理性;
⑸科学家群体的不懈努力。
总之科技是由经济、政治、思想发展的程度决定的。
课堂探究
阅读下列材料:
材料一 北宋庆历五年(1045年)前后,布衣毕升创造了胶泥活字排印法……15世纪中叶,德国古登堡才采用活字印圣经……郭守敬等人参照前代历法,运用数学新成就,于至元十七年(1280年)修成新历,忽必烈赐名《授时历》,当年颁行天下。现在国际通用公里是罗
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