湖南省洪江芙蓉中学九年级化学-《二氧化碳制取的研究》课件.pptVIP

* * ? 实验室制取二氧化碳原料的选择 思考、分析 实验现象 大理石和稀硫酸 大理石和稀盐酸 碳酸钠和稀盐酸 选择药品 3 2 1 实验组别 实验室制取二氧化碳的最佳反应是: （填实验组别） 有大量气泡生成， 速率很快。 有气泡生成，速率适中。 有少量气泡生成， 但不久几乎停止反应。 2 实验室制取二氧化碳的反应原理 药品选择：石灰石或大理石（主要成分是碳酸钙） 与盐酸 反应原理（化学反应方程式）： CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2CO3 = CO2↑+ H2O H2CO3 CO2↑+ H2O 碳酸钙 氯化钙 实验室制取气体的装置 气体发生装置 气体收集装置 反应物的状态 固体与固体反应 固体与液体反应 液体与液体反应 反应条件（是否需要加热、加催化剂等） …… 探讨1：实验室里制取气体的装置的确定 排空气法 密度比空气的大——向上排空气法 密度比空气的小——向下排空气法 排水法（不易溶于水、不与水发生反应） 探讨2：二氧化碳和氧气制取实验及相关性质比较 氧气 二氧化碳 是否溶于水、是否与水反应 气体密度比空气的大或小 反应条件 反应物的 状态 根据上述比较，分析制取二氧化碳和 氧气的发生装置和收集装置各有什么 不同？ 实验室制氧气装置 固体和液体 固体和固体 不加热 加热 比空气大 比空气略大 能溶于水，能与水反应 难溶于水 制取二氧化碳装置特点： 固体和液体不加热 收集方式： 向上排空气法 ? 根据所给仪器，设计一套最佳装置制取二氧化碳。 A B C D E F G H I J K 连接好装置之后，如何检验装置的气密性？ 升温法 任务1：检验收集的气体是二氧化碳。 任务2：利用自己设计的实验装置，收集一瓶二氧化碳气体。提问：如何验证集气瓶已收集满，收集满后怎样放置？ 将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳。 将燃着的木条放在集气瓶口，火焰熄灭 ,证明 二氧化碳已收集满。将集气瓶盖上玻璃片，正放。 A B C D E F G H I J K 澄清的石灰水 比较两种装置的优缺点，哪种装置更好？ 第一组 第二组 1、实验室里可用石灰石(或大理石)和稀盐酸反应来制取二氧化碳。 2、学会组装实验室制取二氧化碳的装置和检验二氧化碳. 一.在本节课学到了哪些知识？ CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑ 3、实验室里制取气体的思路: (1)选择适当的反应原理，包括反应物和反应条件 (2)选择合适的实验装置 (3)需验证所制得的气体 澄清的石灰水 二.在本节课的学习中你认为最有用的 学习方法是什么？你还学到了什么吗？