安徽省2015年普通高中学业水平测试(政治)纲要详细解读.docVIP

2016年安徽省普通高中学业水平测试（政治）纲要解读 《纲要》规定的测试要求：【A】 了解层次；【B】理解层次；【C】运用层次 必修1《经济生活》 （共25个考点） 第一单元：生活与消费 【考点】 1、理解货币在商品交换中的作用及其基本职能 【B】 1、货币的本质是一般等价物。货币是商品交换的媒介。 2、价值尺度和流通手段是货币的两个基本职能。价值尺度是指货币具有衡量其他商品价值大小的职能。货币充当商品交换的媒介的职能，叫做流通手段。 3、货币的职能（5项）：看准关键词 ①价值尺度：货币像尺子一样衡量其他一切商品的价值大小（标价、价格多少钱、价格标签）； ②流通手段：一手交钱一手交货，钱货两清，互不相欠（支付了、购买了、付款多少钱）； ③支付手段：先取货后付钱、先付钱后取货（支付债务、地租、税款、利息、工资）； ④贮藏手段：贮藏财富（“保存”、“退出流通领域”） ⑤世界货币（外汇、美元、“购买外国货”、“国际收支”等等） 【考点】 2、知道几种常见的信用工具的用途 【A】 1、理解信用卡的含义、功能及优点：信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。功能：信用卡具有存款、取款、消费、结算和查询等功能。优点：使用信用卡能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。 2、了解支票的含义、类型及在使用上的特点：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给收款人或者持票人的票据。类型：转帐支票和现金支票；特点：凡在银行开立支票存款帐户的，银行给予空白支票簿，存户可在其存款金额内签发支票。银行按照票面上签注的金额付款给持票人。 【考点】 3、了解汇率变动的表现及影响 【A】 1、汇率，又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 2、如果100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币的汇率跌落。 3、保持人民币币值稳定，则有利于对内保持物价总水平稳定，有利于对外保持人民币汇率稳定，有利于人民生活安定、经济社会持续健康发展，有利于世界金融稳定、经济发展。 4、本国货币升值，有利于本国的进口。例如，人民币升值，则有利于我国进口。 【考点】 4、知道影响价格变化的因素 【A】 （价格变动的原因/某商品价格上涨或下降的原因） 1、价值决定价格，价值是价格的基础，价值（成本）是价格变动的根本原因。（决定因素） 2、供求关系影响价格。商品供不应求，价格上涨；商品供过于求，价格下降。（直接因素） 3、气候、时间、地域、生产条件等等。（间接因素） 【考点】 5、6、理解价格变动的意义 【B】；说明商品和服务价格的变化对我们生活的影响 【C】 1、对人们生活的影响：价格变动会引起商品需求量的变动。当某种商品的价格上升时，人们会减 少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。一般来讲，当某商品价格上涨时，该商品的替代品需求量会随之增加，其互补商品需求量会随之减少。 2、对生产经营的影响：①调节产量；②调节生产要素的投入。 【考点】 7、8、知道几种消费心理【A】；比较不同消费行为的差异【B】 1、从众心理引发的消费；（跟风、顺大流、追求时尚和潮流——辩证看待） 2、求异心理引发的消费；（与众不同，标新立异——辩证看待） 3、攀比心理引发的消费；（炫耀、显摆、与自身经济实力不符——不值得提倡） 4、求实心理主导的消费。（追求实际，讲究实惠——大力提倡） 【考点】 9、辨析消费观念的变化、树立正确的消费观 【C】 1、量入为出，适度消费。要在自己的经济承受能力范围之内进行消费。 2、避免盲从，理性消费。避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。 3、保护环境，绿色消费。要树立正确的生态文明理念，学会合理消费，坚持可持续性消费。 4、勤俭节约，艰苦奋斗。要坚持不奢侈、不浪费，文明节俭。 第二单元 ：生产、劳动与经营 【考点】 1、了解储蓄存款，购买股票、债券、商业保险等投资知识【A】 1、储蓄存款：（1）含义：略。（2）机构：主要是各商业银行。（3）目的：略。（4）存款利息=本金×利息率×存款期限（5）种类：活期储蓄、定期储蓄 2、商业银行：（1）含义：略。（2）主要业务：存款业务、贷款业务、结算业务。（3）作用：略。 3、股票：（1）含义：略。（2）股东权利：参加股东大会、投票表决、参与公司重大决策、收取股息、分享红利。（3）股票基本特征：不能要求公司返还其出资；可以在证券市场上流通买卖。（4）股票投资收入：股息或红利收入；股票价格上升带来的差价（股票价格=预期股息÷银行利息率）。（5）股票投资基本特征：高风险、