第八章 统计的简单应用 导学案.docVIP

8.1 货比三家 教学目标： 1. 感受数据对于决策的重要性，培养统计意识； 2. 能通过各种媒体获取数据，感受全面分析对于统计决策的重要性； 3．经历数据的收集、整理、描述与分析的过程，发展统计意识和对数据的处理能力. 教学重点： 学会全面客观地分析数据（平均数、众数、中位数、方差、频数、频率、整体变化趋势等） 教学难点：学会全面客观地分析数据. 教学过程： 一、自主探究 问题1：在实际生活中，为了对某个问题作出决策，我们必须寻求解决问题所需的数据，你知道获取数据有哪些方法吗？说出来与同学们交流. （常用收集数据的方法有：民意调查、实地调查、媒体查询） 问题2：从不同的渠道获取的同一个问题的数据（信息）一定相同吗？这些数据（信息）一定准确吗？ 问题3：在日常生活中，你是怎样处理媒体中提供的数据（信息）的？ 二、自主合作 小明家准备购买一台冰箱，在选择A、B、C三种品牌时，全家意见发生了分歧.小明的父母收集了这三种品牌冰箱的销售资料，但数据的处理上感到十分为难. 小明通过互联网收集到A品牌、B品牌和C品牌冰箱的有关销售数据如下表，并将上述数据制成折线统计图如下： 冰箱销售量（单位：万台） A品牌 B品牌 C品牌 2002年 58 389 208 2003年 92 353 244 2004年 135 319 265 2005年 187 266 280 2006年 249 217 289 2007年第一季度 72 52 73 应用所学的统计知识，小明认为，从这三种品牌的不同年份的月平均销售量变化趋势来看，A品牌冰箱越来越畅销，应选择A品牌冰箱. 问题4：你同意小明的意见吗？你认为应该选择哪种品牌的冰箱，为什么？ 三、自主展示 例1．报纸上刊登了一则新闻，标题为“保健食品合格率80％”，请据此回答下列问题： （1）这则新闻是否说明市面上所有的保健食品中恰好有20％为不合格产品？ （2）你认为这则消息来源于普查，还是抽样调查？为什么？ （3）如果已知在这次质量监督中各项指标合格的商品有92种，你能算出共有多少种保健食品接受了检查吗？ 例2．学校举行秋季田径运动会，体艺办的老师通过电视里的天气预报了解第二天的天气情况，中央气象台的天气预报说，我市范围的天气是“阴”，省气象台的天气预报说，我市的天气情况是“阴，局部地区有小雨”，而扬州气象台的天气预报说，我市的天气情况是“有小到中雨”。综合三个气象部门的预报，你怎样判断我市第二天的天气情况？ 四、自主拓展 教材：P．68～69 例3．谈谈你看了下面这些信息之后的想法： （1）一项网上调查表明69％的人了解无线网络知识； （2）一项网上调查显示：硕士的年薪平均数要高于博士的年薪的平均数，说明社会经济对于学术性专门人才的需求有所下降（参与调查者的主要行业分布为计算机、电信、电子）； （3）从事商业活动的人员平均每年进行商务旅行1～3次（数据来源于某商务杂志的调查，该杂志的参与调查者中有80％处于企业领导层）； （4）据央视调查，2006年春节晚会的收视率达到96％。但图中所示的一项网上调查的数据却不尽相同. 例4．(图见课件)“长三角”地区16个城市中浙江省有7个城市，图①、图②分别表示2006年这7个城市GDP（国民生产总值）的总量和增长速度，则对嘉兴经济的评价错误的是（ ） A：GDPB：GDP 教学难点：把握调查问卷的四要素． 教学过程： 一、自主探究 1.小明家想在学校附近开一早餐店，但不知道学生偏爱哪些饮食，也无法从媒体中查询，必须亲自进行调查，那么怎样调查才能圆满呢？ 2.某电视台晚间新闻报道了这样一则新闻：九年级学生平均每学期每人要花120元买学习辅导书，对此说说你的看法. 3.预习课本P70，思考并回答问题： 通过调查中学生的视力情况，收集有关数据，并进行整理分析数据，可以提出保护视力的建议.那么该如何收集数据呢？ 二、自主合作 1．调查的意义 在现实生活中有很多事情都无法从媒体中获得，要想知道的彻底些必须得亲自进行调查。 2．怎样设计调查方案 [思考讨论]能否用问卷调查我们班同学完成数学作业的情况。怎样设计问卷呢？ 例1本班学生完成数学作业情况的调查。 [思路点拨]调查问题可以从以下方面设计： (1)先复习，在理解的基础上再做作业；(2)坚持独立完成作业；(3)不复习就做作业，做不出来时问别人；(4)认真对待作业中的错误，并及时订正；(5)50％以上的学生不能独立完成作业。 [思考]设计调查方案时应注意什么？ [思路点拨]应注意：调查的目的是什么？调查的对象是谁？采用什么样的调查方式？如何抽样？样本多 大？等等。 小结：调查、收集数据，应先设计调查问卷. 设计调查问卷的步骤： （1）确定调查目的 （2）选择调查对象 （3）设计调查内容和问题 三、