《生理学复习提纲》高等院校专业教材.pdf

第 一 章 　　绪 论 对生理学的研究领域 以及学习生理学的 目的有概括的认识 。 了解生理学的研究方法。 熟悉生命的基本特征和表现。 掌握机体的内环境和人体功能活动稳态的概念及其生理意义 。 了解生物节律的存在及其生理意义。 掌握人体生理功能活动的主要调节方式。 熟悉人体生理功能 自动调控 中反馈机制 的重要意义 。 第一节　　生理学的研究对象和任务 生 理 学（ ）是生物学的一个分支学科 ，是研究生物机体生命活动规 律 的科学 ，是 以生物机体 的生命活动现象和机体各个组成部分 的功能为研究对象 的一 门科学 。 人体生 理学 的任务 就是研 究构 成人体各个系 统 的器 官和 细胞 的正常活动过 程 ，特 别是 各个 器 官、细 胞 的功 能表 现 的 内部机 制 ，不 同细 胞、器 官、系 统之 间 的相 互联系和相互作用 ，从而使人们认识人体作为一个整体 ，其各部分的功能活动是如 何互相协调 、互相制约，在复杂多变 的环境 中能维持正常的生命活动过程 。 生理学是一 门基础 医学科学 ，人们必须在 了解正常人体各个组成部分的功能 的基础上 ，才能理解在各种疾病情况下，人体某个或某些部分的组织 、器官和系统 发生的功能变化 ，以及功能变化与形态变化之间依从关系 。所 以，生理学对于医学 生来说，是一 门非常重要 的基本理论课程 。 第 二 节 　　生 理 学 的 研 究 内 容 和 方 法 一 、生理学 的研 究 内容 生理学是一门实验性科学，也就是说，生理学的知识主要是通过实验获得的。 世 纪初 ，英 国 首先在动物身上用活体解剖和科学实验 的方法研 究 了血 液循环 ，证 明心脏是循环系统的中心，血液 由心脏射入动脉，再 由静脉 回流入心，不 断循环 。 年 ， 的著作 《心与血的运动》出版，是历史上第一本基于实验 研究的生理学论著 。 构成身体的最基本的单位是细胞 （ 。由许多不同的细胞构成器官（ 行使某种生理功能的不同器官互相联系，构成一个器官系统 。整 个 身体就是由各个器官系统互相联系，互相作用而构成的一个复杂的整体 。因此，生 理学的研究内容 ，可 以区分 以下三个不 同水平的研究： （一 ）细胞 、分子水平 的研 究 细胞、分子水平的研究主要是研究人体各种细胞的超微结构的功能活动，以及 细胞 内各种物质分子 的物理化学变化过程 。通常将这一方面 的研究 内容称之为细 胞和分子生理学 。例如，研究神经细胞、肌 肉细胞和腺体细胞的生物 电活动及其产 生机制 ，以及它们的生理特性等。 （二 ）器官水平 的研究 器官水平 的研 究主要是研 究人体各种器官生理功能活动 的规律及其调控机 制 ，以及它们对整体水平的生理功能有何作用和意义等 ，通常称之为器官生理学 。 例如，心脏生理学、呼吸生理学 ，内分泌生理学等 。 （三 ）整体水平 的研究 整体水平的研究主要是研究人体各个系统之间的功能联系，以及正常人体 内、 外环境之 间、维持相对平衡 的生理过程及其机制 。例如，人在 劳动、高温、潜水等生 活条件下，将发生哪些生理功能活动的变化 ，此时，人体各器官系统将发生哪些相 应 的效应 ，等等 。 整体生理学研究的内容和成果 ，并不等于细胞分子生理学和器官生理学知识 在量上的相加 。在开展三个不同水平和层次的生理学研究工作过程 中，应当十分注 意不同水平研究所得结果的共性和个性 。在从事微观、局部的分析性研究的同时， 还要经常想到从事宏观、整体的综合性研究的重要作用和生理意义。 二、生理学的研究方法 生理学是一 门实验性科学。生理学的知识是来源于实践，主要是来源于生活实 践、实验研究和临床研究的实践。在实践过程 中，生理学的研究方法可区分为急性 实验和慢性实验两大类。急性实验方法又可分为：离体细胞、组织、器官的实验方法 和活体解剖实验方法两类；慢性实验方法指的是在完整而且清