高中化学《生产生活中的含氮化合物》学案4--苏教版必修1-.docVIP

《生产生活中的含氮化合物》复习课教学案 【复习要求】 1.掌握氮及其重要化合物的结构、性质、制备和用途。 2.掌握氮及化合物之间的相互转化关系。 3.掌握氮族元素的性质及其递变规律。 4.了解硝酸工业制备的原理及其有关计算。 【复习过程】 【知识要点】 一、氮气和氮氧化物 【例1】下列反应起了氮的固定作用的是（ ）　　 (A)N2与H2在一定条件下反应生成NH3 (B)NO与O2反应生成NO2 (C)NH3经催化氧化生成NO (D)由NH3制碳铵和硫铵 【小结1】1、氮气: 在常温下N2为 色 。 溶于水的气体，化学性质 ，因 为 ，所以常用做金属焊接时的保护气;在高温或放电的条件下氮气 可以跟H2、O2、金属镁等物质发生反应，写出反应的化学方程式： 、 。 2、固氮作用：游离态氮转变为化合态氮的方法。 途径 举例 自然固氮 → 闪电时，N2 转化为NO 生物固氮 → 豆科作物根瘤菌将N2 转化为化合态氮 工业固氮 → 工业上用N2 和H2合成氨气 3、氮氧化物（NO和NO2）： NO NO2 色、态（常温下） 色气体 色气体 气 味 气味 气味 毒 性 毒 毒 重要反应 2NO + O2 = 2NO2 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO 氮氧化物对环境的污染、危害及防治措施 硝酸型酸雨的产生及危害 ②造成光化学烟雾的主要因素③破坏臭氧层 措施：使用洁净能源，减少氮氧化物的排放；为汽车安装尾气 转化装置；处理工厂废气 【强调】（1）NO2与水的反应中氧化剂为 还原剂为 两者的物质的量之比为 。 （2）氮的氧化物是大气污染气体，常用碱液————（NaOH溶液）吸收。 *4、氮的氧化物与水反应的计算 写出NO、O2与水反应的方程式 NO2、O2与水反应的化学方程式 【练习1】将一30mL充满NO2气体的试管倒置于盛有足量水的水槽中，使其充分反应后，试管中剩余多少气体？若要使试管中充满水，需要向试管中通入多少毫升氧气？ 二、氮肥的生产和使用： 【例2】密度为0.91克/厘米3的氨水,质量百分比浓度为25%(即质量分数为0.25),该氨水用等体积的水稀释后,所得溶液的质量百分比浓度为 （ ） A．等于12.5% B．大于12.5% C．小于12.5% D．无法确定 【小结2】1、氨的性质 a.物理性质：氨气为 色有 气味 溶于水的气体， 密度比空气小， 液化。 b.化学性质：①氨与水的作用的方程式可表示为 ，氨水中存在的离子有 存在的分子 有 。 ②写出氨气与下列酸作用的化学方程式: 盐酸 二氧化碳和水 ，硫酸（2：1） ， c.氨气的制备 工业制取氨气的化学方程式为 。 实验室制取氨气的化学方程式为 。 干燥氨气用 ，收集氨气用 法。 2、铵盐：a.铵盐具有的共性有： ， 铵盐加热是否都能分解得到氨气 ，举例说明： b.NH4＋的检验：如为固态铵盐，则用加