高中数学-集合的概念与表示知识点分析-新人教B版必修1.docVIP

集合的关系与运算 【知识梳理】 1.集合的包含与相等： （1）集合的包含关系： 子集：集合中的元素如果都是集合的元素，那么集合就叫做集合的子集.记为. 真子集：集合是集合的子集，并且集合中至少有一个元素不属于集合，则集合叫做集合的真子集,记做 （2）集合的相等：仅当两个集合的元素完全相同时这两个集合才认为是相等的集合. 2.集合的运算： （1）交集：由属于集合且属于集合的元素（即集合和集合的公共元素）构成的集合叫做集合与集合的交集. 记为：，即 A∩B＝{x| x∈A 且 x∈B }. （2）并集：由所有属于集合或属于集合的元素构成的集合叫做集合和集合的并集，记为.即 A∪B = {x| x∈A 或x∈B }. （3）补集:设全集为，是的子集，由所有属于但不属于的元素组成的集合叫做中集合的补集. = {x| x∈U且 }. 3.重要公式： （1）A∩BA∪B ，A∩I＝A，A∪I＝I （2） ,. （3）若,则;若，则. （4）容斥原理：, 其中表示集合中的元素个数. 【基础训练】 1．以下正确的是（ D ） A. B. C. D. 2.设全集，若集合和满足,，,则（ B ） A. B. C. D. 3．已知.则 （ B ） 4. 设集合的真子集的个数是(　C　)A.16 B.8； C7 D.4 5.若M={}，N={Z}，则MN等于（ A ） A． B.{} C.{0} D.Z 6.已知集合,则满足条件的实数的不同值有( C ) A .1个. B. 2个. C. 3个. D. 4个. 7.集合A={x︱x2－2x－30}，B={x︱x2+ax+b≤0}，若A∪B=R，A∩B=, 则( D ) A a=3, b=4 B a=3, b=－4 C a=－3, b=4 D a=－3, b=－4 8.(2009湖南理)某班共30人，其中15人喜爱篮球运动，10人喜爱兵乓球运动，8人对这两项运动都不喜爱，则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为_12__ 【解析】设两者都喜欢的人数为人，则只喜爱篮球的有人，只喜爱乒乓球的有人，由此可得，解得，所以，即 所求人数为12人。 【例题选讲】 例1.设，，，则集合之间的关系为_________________。 例2.满足式子的集合的个数为_______8______。 解：方法一：集合至少含有元素，把集合一个一个写出来就是，， 共8个. 方法二：集合至少含有元素，中的其余元素应该是由三个元素中选取0个，1个，2个或3个来确定，所以共有个. 例3.(1)已知集合,则____，____. (2)已知集合,则________. 例4.已知集合,若,求实数的取值范围. 解:⑴当时,即无实根,则即. ⑵显然不是的根.而当时,设方程有二根,且,由韦达定理知, .由⑴⑵知的取值范围是. 例5.已知集合，集合，是否存在实数，使得集合、能同时满足下列三个条件： ⅰ. ⅱ. ⅲ. 若存在，求出这样的实数的值；若不存在，试说明理由。 解：满足题设要求的不存在。 【巩固练习】 练习1.已知集合.则(B ) A. B . C . D . 练习2.（2011安徽理）设集合则满足且的集合为（B） （A）57 （B）56 （C）49 （D）8 【命题意图】本题考查集合间的基本关系，考查集合的基本运算，考查子集问题，考查组合知识.属中等难度题. 【解析】集合A的所有子集共有个，其中不含4,5,6,7的子集有个，所以集合共有56个.故选B. 练习3.（1） (2009湖北理)已知，则_______｛〔1，1〕｝ _______ . 【解析】因为代入选项可得故选A. (2)设全集，集合，，那么________________________ . 练习4.全集，集合，，若，求的取值。 解：； 所以.又. 又当时，； 而时，所以有 .综上可知， 【学习体会】（可以包括重点知识、方法、经验总结以及问题与困惑等）____________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________