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高中职生与大学生分手后的心情调适与处理方式作者
高中/職生與大學生分手後的心情調適與處理方式
篇名:
高中/職生與大學生分手後的心情調適與處理方式
作者:
楊賀凱。台南市私立長榮高級中學。應用外語科。二年孝班
賴羿勳。台南市私立長榮高級中學。應用外語科。二年孝班
馬怡涵。台南市私立長榮高級中學。應用外語科。二年孝班
指導老師:
林月珍老師
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高中/職生與大學生分手後的心情調適與處理方式
目錄
●目錄p1
壹●前言
1-1 前言p2
1-2 研究動機與目的p2
1-3 研究方法p3
1-4 研究流程p3
貳●正文
2-1 文獻探討p3
2-2 問卷統計與圖表p5
参●結論
3-1 結論p7
3-2建議 p7
肆●引註資料
4-1 引註資料p8
4-2 參考文獻p8
伍●附錄
5-1 問卷p9
●圖目錄
圖 1-4-1 研究流程p3
圖2-2-1 問卷統計圖:是否會因為發生性關係而離不開對方?p5
圖2-2-2 問卷統計圖:分手後會以自殘的方式來發洩情緒?p5
圖2-2-3 問卷統計圖:分手幾個月後又遇見對方的第一反應是?p6
圖2-2-4 問卷統計圖:分手後會如何調適自己的心情?p6
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高中/職生與大學生分手後的心情調適與處理方式
壹●前言
1-1 前言
『近年來台灣男女談戀愛的年齡層有往下延伸的趨勢,對異性的好奇及兩性親密
關係發展日漸普遍,雖然他們的生理及性心理提早發展,但其他認知或心理發展
卻沒有達到相對的成熟,造成現在青少年階段兩性交往非常普遍,但是處理分手
的認知、技巧等方面能力卻不足,例如青少年階段的自我概念尚未發展完成,他
們在親密關係中發展並建構自我概念,一但面臨分手危機時就容易破壞尚未穩定
的自我,產生自我懷疑或自信心不足的危險,他們在這個部份的確較心智成熟的
成人須承擔更大的風險。因此 ,少年階段的分手因應與調適是很重要的議題 ,希
望藉由此研究探究青少年族群在分手經歷中的心身調適機制』。(註一)
『另外,情殺、暴力分手的問題時常在我們的生活週遭上演 ,青少年可能透過
視去模仿暴力行為,傷害
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