高二化学选修(有机化学基础)单元练习之十-gm1919com.DOC

有机化合物的命名(第1课时) 【学习目标】 理解“基”的含义，会识别常见的“基”；知道有机物命名方法的种类； 知道碳原子在10以内的简单有机物的习惯名称； 初步学会使用系统命名法对较复杂的链状烷烃进行命名。 【学习重点】系统命名法对较复杂的链状烷烃进行命名。 【学习难点】系统命名法对较复杂的链状烷烃进行命名。 【学习过程】 课前预习 阅读课本P32--35 1、英文文献经常使用的是＿＿＿＿＿＿命名法，中文文献中通常采用＿＿＿＿命名法。名称较长的有机化合物一般使用＿＿＿＿，一些常见的简单有机化合物可采用＿＿＿＿＿＿＿。 思考与交流 1.有机物中的基(基与官能团的区别) 2.习惯命名法（普通命名法） 当碳原子总数在10以内时，用天干：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿表示，大于10时，则用＿＿＿＿＿＿表示； 为区分同分异构体，在名称前加一些词头表示，如＿＿＿表示直链烃，＿＿＿表示具有＿＿＿＿＿结构的异构体，＿＿＿表示具有＿＿＿＿＿＿＿＿的异构体。 练习：(CH3)2CHCH3_____________ 　　(CH3)2CHCH2CH2CH3____________ (CH3)2CH-OH_____________ (CH3)3CCH2-OH_____________________ 思考：习惯命名法有何不足？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.系统命名法 观察课本33页提供的物质的简式及名称，思考采用系统命名法命名有机物时需要考虑哪些因素？ ＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿ 命名基本思路： 先将有机物分为＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿两部分 将取代基全部假想为＿＿＿＿以命名＿＿＿＿ 然后确定取代基的＿＿＿＿和＿＿＿＿。 3、烷烃的命名方法 选母体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 编序号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 写名称　a、支链名称写在主链名称＿＿＿＿＿ 　　　b、支链的前面用＿＿＿＿＿表示它在主链所处的位置，并在＿＿＿＿与名称之间用＿＿＿＿隔开 c、相同的支链合并表示，在支链名称前加＿＿＿＿＿表示支链的个数；表示支链位置的阿拉伯数字之间用＿＿＿＿隔开 练习：课本35页2　　 总结与反思 1.常见的基团： CH3－ 甲基 CH3CH2－乙基 CH3CH2CH2－丙基 CH3CH－ 异丙基 2.烷烃的命名 1)习惯命名法 原则：分子内碳原子数后加一个“烷”字， 就是简单烷烃的名称，碳原子的表示方法： ①碳原子在1～10之间，用“天干”表示 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 ②10以上的则以汉字“十一、十二、十三……”表示。 例如：CH4 C2H6 C5H12 C9H20 C12H26 C20H42 甲烷 乙烷 戊烷 壬烷 十二烷 二十烷 在习惯命名法中，通常把具有“CH3CH－”这种结构的称为“异”； 把具有“ ”这种结构的称为“新”。 2 )系统命名法 烷烃系统命名法命名的步骤: （1）选定分子中最长的碳链做主链，并按主链上碳原子的数目称为某“烷”。 （2）把主链里离支链最近的一端作为起点，用1、2、3等数字给主链的各碳原子依次编号定位以确定支链的位置。 （3）把支链的名称写在主链名称的前面，在支链名称的前面用阿拉伯数字注明它在主链上所处的位置，并在数字与名称之间用一短线隔开。 （4）如果有相同的支链，可以合并起来用二、三等数字表示，但表示相同支链位置的阿拉伯数字要用“，”隔开；如果几个支链不同，就把简单的写在前面，复杂的写在后面。 烷烃的系统命名法可以简单总结为以下几点： 选主链，称某烷；编号码，定支链；支名同，要和并，支名异,简在前,烷名写在最后面. ①名称组成： 支链位置-----支链名称-----主链名称 ②数字意义： 阿拉伯数字---------支链位置 汉字数字---------相同支链的个数 ③写母体名称时，主链碳原子在10以内的用“天干”，10以上的则用汉字“十一、十二、十三……”表示。 达标检测 1、写出下列有机物的结构简式： （1）．2,2-二甲基－3－乙基戊烷 （2）．2,3,4－三甲基己烷 __