关于《高等学校会计制度试行》非一致性、非对称性问题的探讨.pdfVIP

关于《高等学校会计制度（试行）》非一致 性、非对称性问题的探讨 王国生 【摘要】高等学校会计制度中的非一致性、非对称性问题已经影响了会计信息的质量，并引 起会计理论与实务界的关注。本文剖析了高等学校会计制度的非一致性、非对称性问题，指 出了高等学校会计制度非一致性、非对称性问题的后果，提出了解决高等学校会计制度非一 致性、非对称性问题的建议。 【关键词】高等学校会计制度 非一致性 非对称性 一、问题的提出 《高等学校会计制度（试行）》自实施以来，在规范高等学校会计核算，指导会计实务， 保证会计信息质量等方面发挥了重要作用。但同时，该制度也存在需要进一步完善之处，如 在会计基础的应用、会计科目设置、会计处理方法、资产负债表结构、会计报表附注等方面 存在非一致性、非对称性问题。这种非一致性、非对称性状况会使会计信息质量受到影响， 不仅引发会计信息缺失，还会误导会计信息使用者，使会计信息的有用性受到制约。本文拟 就我国高等学校会计制度的非一致性、非对称性及其后果问题进行探讨。 二、《高等学校会计制度（试行）》非一致性问题的透视 《高等学校会计制度（试