雨霖铃(好).ppt

请分析鉴赏本词虚实结合的手法。（6分） * 抒 情 写景 《念 奴 娇 》 《雨霖铃》 寒蝉 长亭 骤雨 杨柳 晓风 残月 大江 浪 乱石 惊涛 樯橹 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 早生华发，人生如梦 审美标准： 以阳刚为美 大气粗犷 审美标准： 以阴柔为美 具体细腻 内容：个人情愁 闺情羁旅 离怨相思 方式: 多含蓄婉转 内容：广泛 家国功业 豪情壮志 方式：多铺陈直抒 格律 严守格律 自由突破 风格 委婉绮丽 恢宏沉郁 课堂教学思路 1、婉约派与豪放派 2、体会词中情感 3、赏析两种抒情方式： 直接抒情 借景抒情 4、名句赏析 5、技巧新授：虚实结合 6、能力迁移： A、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（6分） B、05天津高考题，张籍《凉州词》： 本诗运用虚实相生的艺术手法，请简要分析。（６分） 1、宋真宗京城赶考，金榜不中，填词： 富贵岂由人，时会高志须酬。 2、5?年后第二次落第 ，填词《鹤冲天》： 黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向??未遂风云便，争不恣狂荡??何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。 3、3年后，皇帝圈点放榜，宋仁宗： 且去浅斟低唱，何要浮名?? 柳永“奉旨填词” 柳永 1、北宋词人。第一个专业词人。 2、原名三变，字景庄，后改名为永，字耆（qí）卿。 3、排行第七，官屯田员外郎。世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁，终身潦倒。 4、词千首。多描绘城市风光、歌妓生活、羁旅行役、下层市民生活。善用民间俚俗语和铺叙手法。 5、凡有井水饮处皆能歌柳词 6、不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黄金，愿得柳七心；不愿神仙见，愿识柳七面 雨霖铃 教学目标 1、体会词中情感 2、把握两种抒情方式： 直接抒情 借景抒情 3、学习词虚实结合的艺术特点 《雨霖铃》 安史之乱时，唐玄宗避地蜀中，于栈道雨中闻铃音，起悼念杨贵妃之思，“采其声为《雨霖铃》曲”。 象征：离愁别恨 直接抒情 雨霖铃 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。 1、请找出直接抒发词人感情的句子，并概括词中感情。 离别时的依依不舍 *多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节！ 自古以来，多愁善感的人离别时都会很伤心 　 更何况是在这让人不能承受的冷清凄凉的秋天 *此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！ 这一次分开，经过的将是一年或更多年的分离，我料想即使有好天气、好风景，也会因无人共赏而形同虚设。 离别了恋人，纵然是有万千深情蜜意，又能向谁诉说呢？ 借景抒情 雨霖铃 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。 2、请找出词中写景抒情的诗句出来，并赏析你最喜欢的一句。 　名句赏析 1、赏析：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。(4分） 2、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（4分） 3、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（6分） 赏析思路： 　　　　手法＋依据＋作用 　借景抒情＋意象＋意境＋感情　 寒蝉凄切 对长亭晚 骤雨初歇 1、赏析： 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 这一句给我们点出了别离的季节（萧瑟凄冷的秋天）、地点（汴京城外的长亭）、具体时间（雨后阴冷的黄昏）（1分）， 寒蝉、长亭、日暮、雨歇（1分）， 给我们营造了一个凄清萧瑟（1分）的送别氛围， 　　为全词定下凄凉伤感的感情基调。（1分） 念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔 2、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（4分） 名句赏析 这一句动用了借景抒情，虚景写实情的手法，(1分） 词人借用想象之景：浩渺的烟波，沉重的暮霭，望