浅论小学数字化校园的建设.PDFVIP

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅论小学数字化校园的建设.PDF

建设与配置 中国观戒觳有装备 2013~~--1月 数字化校园建设 浅论小学数字化校园的建设 顾 平 周 丹 随着信息化社会的来临,学校必须适应社会新需 上,做到信息有效发布;利用数字视频发布功能,可 以 求,加快推进教育信息化建设。在 《国务院关于基础教 很方便地召开家长见面会、教师培训会议等;利用校园 育改革与发展的决定》中,提出了学校要 “大力普及信 网的信息交流功能,可 以实现无纸化办公,教师的备课 息技术教育,以信息化带动教育现代化”,现在越来越 行为、教研活动、考试卷面分析等都可以通过数字化的 多的学校建成了校园局域网,架设了校园网站,在此基 形式呈现出来。数字化校园的建立,减轻了管理成本, 础上,如何强调信息的全方位应用?如何解决好信息平 实现了管理的公开化、规范化和现代化。 台与教师、学生、家长之间的关系?基于以上问题 ,建 2.数字化校园可以提高办学水平,提升课堂教学效果 设数字化校园的观点被提出,并逐渐被各地区教育机构 数字化校园具有教学资源库,可以提供充足的信息 所重视。 资源供备课教师参考使用,从而提高备课效率;学生可 以在课堂上随时利用多媒体资源理解学习内容,提高学 一 、 数字化校园的概念 习效率;家长可以利用数字化校 园的交流平台随时了解 “数字化校园”这一概念最早 由美国克莱蒙特大 教学进度,了解孩子的学习情况 ,并与教师及时有效沟 学教授凯尼斯 ·格林于1990年提出,指在校 园局域网、 通 ,与学校一起为孩子创建一个 良好的学习环境,最终 网站等软硬件基础上,对学校信息资源进行全面整合规 提升课堂教学效果。 划,并应用到教学、管理、师资培训、教学科研等各方 面 ,最终形成一个体系完善、应用丰富的信息化教研交 三、如何建设数字化校园 流环境。 1.数字化校园建设需要科学的领导与管理 在建设数字化校园的过程中,由于小学与大中院 数字化校 园的成长离不开有效管理 ,建设 中应 以 校相 比,其办学规模、资金投入、师生年龄 、水平层 “内行管内行”的理念,确立一名信息方面的专家为数 次等都存在着差异,所 以在建设数字化校园中,要充 字化建设的主要管理者 ,负责协调 、领导学校信息中 分考虑到这些 因素 ,因地制宜地计划建设,不能一种 心、校园电视台、多媒体制作室等各个信息工作部门的 模式套到底 。 实际工作。 作为一所示范学校、集团龙头学校,我校在很多方 规范管理,制度先行,有了专业的领路人之后,学 面都走在 了前面 ,提 出了建设小学数字化校 园的意义与 校才能从实际出发,以专业的视角,制定并落实各项管 建设思路等。 理制度,如:培训制度、信息发布制度、教师使用奖励 积分制度、信息资源库建设制度、各处室责任制度等。 二、建设数字化校园的意义 2.数字化校园需要做好全面的软硬件建设 建设数字化校 园,对教学、管理、教科研 、家校沟 完备 的校 园局域 网与工作终端是数字化校 园的硬 通、信息搜集、资料储存等方面都有不可估量的作用。 件基础

您可能关注的文档

文档评论(0)

sunyangbill + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档