高考北京卷诗词鉴赏试题分析ppt课件.pptVIP

诗 词 鉴 赏 2008——2011年北京卷 诗词鉴赏试题分析 示秬秸① 张耒 北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即绕街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。因为作诗，且有所警，示秬，秸。 城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝。 捧盘出户歌一声，市楼东西人未行。 北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。 业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。 注释：①秬秸：张耒二子张秬、张秸，北宋著名文学家，曾官太常寺少卿。 试题： ①下列的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.诗前小序交代了本诗写作的起因和目的，凸显了诗作内容的真实性。 B.“歌一声”，是说卖饼儿沿街呼卖时有腔有调，生动形象并富于童趣。 C.卖饼儿衣着单薄，凛冽的寒风吹透了他的衣衫，他去却担忧饼冷难卖。 D.作者在诗的最后，对两个儿子提出了谆谆告诫，点名了本诗的题旨。 ①参考答案：B ②这首诗的写景叙事，平实而富有韵味，请结合具体诗句作简要分析。（4分） ②参考答案：平实，没有华丽辞藻，明白如话，通俗浅显。如“捧盘出户”“市楼东西”等；有韵味，写景、叙事，蕴含丰富。如，开篇两句，从视觉和听觉两个方面描写了清冷空寂的景色，透露出作者对卖饼儿生活际遇的同情和关怀。 ③这首诗是张耒为教育自己的孩子而作，请对其中的教育内容和所用的教育方法加以概括，并联系实际谈谈自己的感受。（不少于200字）（10分） ③参考答案：第一问 教育内容 要点一：无论从事何种职业，都要意志坚定，不畏艰辛。要点二：要有追求，持之以恒，勤勉而不懈怠。 第二问 要点一：艺术性，以诗诫子，而不是枯燥说教。要点二：形象性，以卖饼儿为榜样，激励自己的孩子。 古风（其三十九） 李白 登高望四海，天地何漫漫。 霜被群物秋，风飘大荒寒。 荣华东流水，万事皆波澜。 白日掩徂辉①，浮云无定端。 梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸳鸾③。 且复归去来，剑歌行路难。 注：①徂辉：落日余晖。 ②枳棘：枝小刺多的灌木。 ③鸳鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。 试题： ①下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A.前四句，写诗人登高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调。 B.诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。 C.七、八句借助描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。 D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。 ①参考答案：A ②结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。（4分） 参考答案：要点（1）对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨 （2）对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满 （3）对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤 西江月·黄陵庙（又题阻风三峰下） 张孝祥① 满载一船秋色，平铺十里湖光。波神②留我看斜阳，唤起粼粼细浪。 明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏《霓裳》，准拟③岳阳楼上。 注：①张孝祥：南宋初词人。这首诗，因船行洞庭湖黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到：“某离长沙且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯亦善戏矣。” ②波神：水神。 ③准拟：准定。 试题： ①下列对词中语句的理解，不正确的一项是（ ）（2分） A.一、二句点名行船的季节，描写洞庭湖上风浪未起时的景色。 B.三、四句有主观想象色彩，“粼粼细浪”实际指滚滚波涛。 C.五、六句写明日风向一转便可顺风行船，今晚露宿又有什么关系呢？ D.七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲。 参考答案：①D ②这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近？这种风格的词人属于哪个流派？（3分） 参考答案：②苏轼和辛弃疾，豪放派。 ③在这首词中，作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的？举出两处具体描写，略作分析。（5分） 参考答案：③第一问：达观、豪迈的胸怀 第二问：略 “波神留我”、“露宿何妨”、“准拟岳阳楼”均表现了词人的乐观、豁达的面对风雨的情怀。考生只要调动联想和想象，在头脑中形成画面，使词人的形象跃然心头，不难归纳出来。 酬王处士九日见怀之作 顾炎武 是日惊秋老，相望各一涯。 离怀消浊酒，愁眼见黄花。 天地存肝胆，江山阅鬓华。 多蒙千里讯，逐客已无家。 注释：顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末投身反宦官、权贵斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷