北师大版数学七年级下学期《认识三角形》教学课件1.pptVIP

* 第五章：三角形 第一节：认识三角形 1.图中三角形可记做_______; 三条边是_______,也可表示为_______; 三个内角是_____________. 三个顶点是___________. 顶点A所对应的边是： 边AC所对应的顶点是： A B C a c b 1．由不在同一直线上的 条线段 相接所组成的 图形叫做 . 2. 三角形有 条边, 个内角, 个顶点. 2.有一屋顶框架图设计图(如图) 1.你能找到几个三角形? ① ② ③ ④ ⑤ 2.图中以AD为边的三角形有几个?哪几个? 1.单个小三角形 2.由两个小三角形组合成 3.由三个小三角形组合成 4.由四个小三角形组合成 5.由五个小三角形组合成 5个 2个 2个 0个 1个 4个，分别是△ADF， △ ADB， △ ADE， △ADC 10个 1、在元宵节的晚上，房梁上亮起了彩灯，装有绿色灯的电线与装有黄色灯的电线哪根长呢？说明你的理由？ 三角形任意两边之和大于第三边。 两点之间，线段最短。 四根木条，2cm、4cm、6cm、9cm、如果用这四根木条来摆三角形，你能摆出那些三角形呢？ 根据上面的判断思考下列问题: 1. 什么样长度的三条线段不能组成三角形? 2. 什么样长度的三条线段可以组成三角形? 3. 三角形的三条边之间有什么关系？ ****有人说“较小两段之和大于第三段的三条线段能组成三角形。”你认为他说的对吗？为什么？ 书本第118页做一做，任选一个三角形，并量出他的三边的长度，并计算一下这个三角性的任意两边之差并与第三边比较，你能得到什么结论？ 下列每组数分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成 三角形吗? (1)3cm, 4cm, 5cm (2)8cm, 7cm, 15cm (3)13cm, 12cm, 20cm (4)5cm, 5cm, 11cm 技巧:比较较小的两边之和与最长边的大小即可 2.有两根长度分别为5cm和8cm的木棒, （1）、用长度为2cm的木棒，它们能摆成三角形吗?为什么? （3）、你能取一根木棒,与原来的两根木棒摆成三角形吗? （4）你能将一根长度为15cm的木棒截成两根，使得这两根中的任意一根都能与原来的两根摆成三角形吗？（截得的两根木棒的长度均为整数），你能有几种截法？ 如果去掉“均为整数”的要求，你认为有几种可能？它的范围在_______。 （2）、用长度为13cm的木棒，它们能摆成三角形吗?为什么？ *