第02章-农业气象小词典.doc

农业气象小词典 ( 2003-3-10 12:29:59 ) 春化现象 ??? 指一、二年生种子作物在苗期需要经受一段低温时期，才能开花结实的现象。这个发育时段称为春化阶段。中国农民早已注意到春化现象,并应用于实践。当因自然灾害冬前未能按季节播种小麦时，采用“闷罐法”，把湿种子闷在罐里放在冷处４０－５０天（人工春化），春暖后播种，当年仍可以收获。 ??? 1927年苏联Ｔ.Д.李森科利用分期播种进行作物春化问题的研究,其后苏联在生产上大面积进行冬小麦春化处理,冬麦春播获得成功。他根据这些工作提出植物阶段发育假说，认为第一个发育阶段是以温度为主要因素的，叫春化阶段。春化是一诱导现象，它并不直接引起开花；有春化现象的作物，包括一年生作物、大多数二年生作物和某些多年生作物。这些作物中，髭表现出对低温的绝对需要，没有适当的低温便不形成花原基。很多种冬性一年生作物，对春化有数量上的反应，延长春化时期，可缩短这些作物到达开花的日数。 ??? 有许多作物，在种子吸水膨胀后开始萌动时被春化，以萌发早期最有效。也有些作物需要以营养体状态经受寒冷；还有些作物，茎尖分生组织是感受部位。虽然感受低温的部位随作物而异，但春化作用只发生在能分裂的细胞内。在春化过程中，如把作物放回到较高温度下，春化效应将解除。解除春化只发生在短时期的春化处理过程中,春化状态一旦完全建立,便很稳定,高温已不起作用。春化处理在生产中的应用，除为了冬麦春播外,在小麦育种、引种以及小麦夏播中也得到了应用。 光饱和点 ????? 在一定的光强范围内，植物的光合强度随光照度的上升而增加，当光照度上升到某一数值之后，光合强度不再继续提高时的光照度值。 ??? 1883年德国Ｊ.赖因克首先发现植物的光饱和现象，并指出：光饱和点取决于所研究的对象。喜阴植物（深水藻或阴生叶片）在海平面全光照的十分之一或更低时即达光饱和；喜阳植物，尤其是荒漠植物或高山植物，在中午直射光下还未达到光饱和。对于水稻、小麦等Ｃ3植物，光饱和点为３～８万勒克斯。Ｃ4植物的光饱和点一般比Ｃ3植物高，有的Ｃ4植物在自然光强下甚至测不到光饱和点（如玉米的嫩叶）。作物群体的光饱和点较单叶为高，小麦单叶光饱和点为２～３万勒克斯，而群体在１０万勒克斯下尚未达到饱和。这因为光照度增加时，群体的上层叶片虽已饱和，但下层叶片的光合强度仍随光照度的增加而提高，所以群体的总光合强度还在上升。 光补偿点 ??? 植物的光合强度和呼吸强度达到相等时的光照度值。在光补偿点以上，植物的光合作用超过呼吸作用，可以积累有机物质。光补偿点以下，植物的呼吸作用超过光合作用，此时非但不能积累有机物质，反而要消耗贮存的有机物质。如长时间在光补偿点以下，植株逐渐枯黄以致死亡。当温度升高时，呼吸作用增强，光补偿点就上升。因此，在温室中栽培植物，在光照不足时要避免温度过高，以降低光补偿点，利于有机物质的积累。植物群体的光补偿点也较单叶为高，因为群体内叶子多，相互遮荫，当光照度弱时，上层叶片还能进行光合作用，但下层叶片呼吸作用强，光合作用弱，所以整个群体的光补偿点上升。 ??? 光补偿点对光合作用量子效率的测定有重要意义，因为从光合作用的光曲线可知，量子效率数值必须在“光限制”状态——光照度接近于零时才进行测量。所以，在实际操作中，是在补偿点附近的光照度下，测定植物的量子效率。 ? 光合作用 ??? 绿色植物利用光能将其所吸收的二氧化碳和水同化为有机物，并释放氧的过程。其机理可概括为：①植物叶片中各种色素吸收并传递光能。②在作用中心光能转变为化学能。③利用光能所形成的同化力，同化二氧化碳，制造碳水化合物。 ??? 20世纪50年代，M．卡尔文发现了光合碳循环途径。在这条途径中，二氧化碳的接受体是1，5-二磷酸核酮糖（RUDP），RUDP接受二氧化碳后形成两个克分子的3-磷酸甘油酸（PGA），PGA在光反应及光合电子传递链中所形成的ATP及还原辅酶Ⅱ的作用下，还原成3-磷酸甘油醛。由于二氧化碳固定后形成的3-磷酸甘油酸为三碳化合物，称碳3途径。60年代中期，发现有些植物在光合作用中二氧化碳固定的初产物是碳4二羧酸，这些都是四碳化合物，故称碳4途径。碳3途径的植物，称为碳3植物（如水稻、大豆、小麦等），碳4途径的植物，称为碳4植物（如玉米、高梁、甘蔗等）。 光周期 ??? 昼夜光照与黑暗的交替及其对植物发育，特别是开花有显著影响的现象，又称光周期现象、光周期效应。光周期对地下贮藏器官的形成、叶片形态、落叶和休眠等也有很大影响。 ??? 植物通常要达到一定生理年龄才能发生光周期反应。如大豆在子叶伸展期，水稻在接近 7 叶期，洋麻在接近 6 叶期才开始对光照长度反应敏感。光周期对植物发育的影响，主要表现在开花以前，但也有一些在开花后。通过调节光照时间，可将生育期