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“工厂供电” 课程标准 ? 适用专业：电气自动化技术 开设时间：第4学期??????? 学 时 数：105学时 一、课程概述 “工厂供电”是电气自动化技术专业的核心课程。本课程的主要任务是使学生掌握供配电的基础知识、电力负荷及计算、短路电流及计算；工厂变电所及一次回路、工厂电力线路、继电保护、防雷接地及电气安全、工厂供电系统运行维护等，为毕业后从事工厂供电工作打下必要的基础。 该课程分为10个模块，每一模块又分成若干个项目，将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中。学生以学习小组为单位，通过共同完成项目的制作、调试、课程设计方案确定，培养学生基本技能、积极参与意识、责任意识、协作意识和自信心，使教学过程更有目的性和针对性。 本课程有助于培养具有较高素养的供配电人员，让他们能够掌握设备选型、设计、设备安装与测试，二次设备的接线等，能分析变配电所的主接线图，熟练操作高低压开关设备，可设计中小型工厂车间变电所，并具有较强的电气安全、团队合作等意识。 二、培养目标 1、方法能力目标 (1)培养学生谦虚、好学的态度 (2)培养学生勤于思考、做事认真的良好作风 (3)培养学生良好的职业道德 2、社会能力目标 (1)培养学生的沟通能力及团队协作精神。 (2)培养学生分析问题、解决问题的能力 (3)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风 (4)培养学生的质量意识、安全意识 (5)培养学生的社会责任心、环保意识 3、专业能力目标 （1）根据电力系统电源中性点的几种运行方式，能根据电压等级和接地电流的大小，确定出接地方式的能力（如接地电流多大时应采用中性点经消弧线圈接地、66KV及以上和220/380V电压等级应采用中性点直接接地运行方式）。 (2) 熟练操作开关设备的能力（如高压开关设备的倒闸操作顺序）。 (3) 具有选择各种设备的能力（比如开关设备、保护设备、变换设备等）。 (4) 具有分析、比较变电站主接线方案的能力（如 由分析比较出最经济合理的方案）。 (5) 对照方案，合理布置现场模拟布线的能力。 (6) 具有电力负荷统计计算和反故障措施的能力。 (7) 具有触电急救的能力。 三、与前后课程的联系 1、前导课程 “电工基础”、“电子技术”、“自动检测与转换技术”等课程来培养学生分析电路的基本能力。 2、后续课程 “电力电子技术”、 “自动控制技术”、“PLC技术”毕业设计与顶岗实习等课程打下专业基础。 四、教学内容与学时分配 根据本课程在供配电系统中的应用，针对不同岗位以及供配电系统的设计、安装、运行维护维修等方面的要求，将本课程的教学内容分解为5个子领域、10个项目。 1、子领域划分及项目载体 子领域划分及项目载体见表1 表1? 子领域及项目载体 子领域 编号 项目名称 供配电一次主系统 1 电力系统中性点的运行方式 2 供配电系统主要电气设备 3 电力负荷及其计算 4 短路计算及电器的选择校验 5 供配电系统的主接线、结构及安装 6 电气照明 供配电反故障措施 7 过电流保护 供配电二次系统 8 二次回路及其自动装置 电气安全与接地 9 安全用电、节约用电和计划用电 课程设计 10 课程设计 ? 2、为使学生掌握工厂供电的理论及相关课程等专业能力所需的知识与技能，本课程以变配电所主接线方案的比较及电器设备的安装与调试、课程设计等10个项目为载体来组织教学，将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中。本课程项目结构与学时分配见表2。 表2?? 课程项目结构与学时分配表 项目 编号 项目名称 项目内容 主要教学知识点 学习目标 学时 备注 P1 电力系统中性点运行方式（以中性点不接地为例） 根据要求对电力系统电源及变压器的中性点运行方式进行分析 1.供配电系统的组成、2.发电机及变压器电源中性点不接地运行方式 3.电力系统中性点直接接地运行方式 1-1掌握工厂供电的基本要求1-2掌握工厂供电系统及发电厂、电力系统与工厂的自备用电源，能根据实际环境选择合适的自备用电源。 1-3掌握电力系统的电压与电能质量，能根据不同设备及所在线路不同，确定出额定电压。 1-4 电力系统电源中性点运行方式 6 ? P2 供配电系统主要电气设备（以开关设备的操作为例） 根据各种设备的结构及功能，正确选择和操作设备 4.开关设备（以高压断路器为主）5.保护设备（以能区分限流式、非限流式为主） 6.变换设备（以变压器台数和容量选择为主） 7.补偿设备（以无功补偿为主） ? 2-1 掌握高压开、低压开关电气设备的功能及操作事项2-2 在教师指导下能操作高压隔离开关，独立操作低压开关 2-3? 掌握高低压熔断器及避雷器的功能和作用 2-4 掌握变压器容量选择的条件和互感器接线特点和结构特点 2-5 提高功率因数的措施 10 ?