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小学数学试卷讲评课的几点思考 　　【摘要】在小学数学教学中，试卷讲评课是必不可缺的课型之一，它关系到学生对易错点和易混点的深入把握，关系到学生数学成绩的提高和数学水平的提高，因此受到一线教师的关注与重视。为此，文章将从小学数学试卷讲评课的价值入手，分析小学数学试卷讲评课的思路，并就小学数学试卷讲评课的开展策略进行研究，以供参考。 　　【关键词】小学数学试卷讲评课 价值 思路 开展策略 　　一、引言 　　小学数学试卷讲评课是指教师抽取一节课（或者更短）的时间来为学生讲评试卷中的考点，使全体学生都能扎实、稳固地掌握试卷中的知识点。一些教师在试卷讲评的过程中并没有投入太多的精力，只是走马观花地进行错题讲解，导致学生听后依然难以把握考点，试卷讲评课流于形式，效率低下。为此，数学教师应探索试卷讲评课的思路与实施策略，以便最有效地达到试卷讲评课的目的。 　　二、小学数学试卷讲评课的价值 　　小学数学试卷讲评课能够帮助学生查漏补缺，巩固知识，具有较高的实践价值。 　　（一）为学生查漏补缺 　　学生在数学学习过程中会遇到很多难以掌握的内容，而教师在课堂上讲解又难以面面俱到。通过考试，学生的知识漏洞便可一览无余。因此，试卷讲评的过程就是为学生查漏补缺的过程，能够很好地帮助学生弥补知识漏洞。 　　（二）帮学生巩固知识 　　在试卷讲评的过程中，学生跟随教师的思路对做过的题目进行回顾，