大班整合主题活动美丽春天.docxVIP

大班整合主题活动春天的生命2013级一线1班陈彦宏设计意图春天里，万事万物吐露着生机，这也是孩子们徜徉其中的美好季节。本次主题活动通过各种感官来感受春天，让幼儿感受到春天的美丽，并且能用多种方式来表达自己的感受。同时了解春天的气候和疾病防御的知识。能够爱护环境，节约资源。主题目标从艺术作品、儿歌、故事和幼儿自身的情感体验感受春天的美，能用表情、语言、动作等方式表达自己的理解，并愿意在活动中和他人分享。能发现春天特有的声音、植物或动物行为，并能产生联想。愿意在大自然中探索、观察，对春天的不同景物或现象有好奇心和探究欲望，并能自己动手寻找问题的答案，对探索中的发现感到兴奋满足。能持续观察自然界中的动植物并做记录，并且愿意与同伴分享。知道春天是一年中的一个季节，进一步能了解季节变化的周期性，知道季节变化的顺序。在活动中能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服，能够倾听和接受他人的意见，不能接受时会说明理由。爱惜身边的环境，不随地扔垃圾，不摘花、踩踏草坪。课程单元网络图附件一课程生长树附件二活动区域布置区域情景布置美工区多种色彩、不同大小的纸球，不同颜色、形状、材料的碎纸块，皱纹纸、卡纸、闪光纸条，彩色贴纸，染色的棉球，胶水，图画纸。（见活动：粘贴春天）橡皮泥，泥巴，成型卡纸花、草。（见活动：我的立体花园）颜料，调色盘，画纸。（见活动：手指画春天）关于春天的名画图片。（见活动：名画里的春天）科学区绿豆，小盘子，画笔，画纸（见活动：绿豆发芽了）动物挂图，植物挂图。七巧板。（见活动：七巧板搭春天）语言区表演区益智区课程单元计划表课程设计活动名称活动目标活动方式重点领域活动准备数字4的分解一起来分棒棒糖1、通过游戏培养幼儿学习数学的兴趣，体验同伴合作解决问题的快乐。2、能主动思考，对物品进行分配并用自己的语言进行表达。3、能知道4分成两份有3种分法，知道哪两个数合起来是4，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。集体小组科学社会1、棒棒糖、花、苹果。2、小猫头饰、小兔头饰（若干）、小狗头饰（若干）。用木板合作运物品熊大熊二运食物幼儿能够积极的参与活动并且能够体验到和同伴合作的快乐。同伴间能相互协作，想办法平稳、较快速的把物品从一头运送到另一头。能遵守游戏规则，按要求把物品放到木板上，用双手抬起运送。集体小组社会健康木板若干。装饰后的中、小纸盒大量。大箱子若干。课程活动手指画春天我的立体花园小动物的春季舞会名画里的春天小老鼠运粮小乌龟回家图画里的故事春天的歌我看到的春天是这样种下成长树我家的盆栽照片春天的防病知识熊大熊二运食物自然界中的动物朋友我和好朋友的故事一起来分棒棒糖七巧板搭春天品尝春天的美味食物闻闻春天的花香绿豆发芽了