冷变形金属在退火过程中组织及性能的变化.pptVIP

* 于 静 YU JING 冷变形金属在退火过程中组织与性能的变化 2012-04-19 山西大同大学 SHANXI DATONG UNIVERSITY 山西大同大学 SHANXI DATONG UNIVERSITY 山西大同大学 SHANXI DATONG UNIVERSITY 概述 SUMMARY 88%-97% 3%-12% 畸变能 弹性应变能 储存能 形变金属的组织和性能在加热时逐 渐发生变化，向稳定态转变的过程。 山西大同大学 SHANXI DATONG UNIVERSITY 退火 晶粒长大 回复 再结晶 目录 CONTENTS 一、基本概念 二、显微组织的变化 三、储存能及内应力的变化 四、力学性能的变化 五、其它性能的变化 山西大同大学 SHANXI DATONG UNIVERSITY 基本概念 山西大同大学 SHANXI DATONG UNIVERSITY 冷塑性变形金属在加热时，在光学显微组织 改变前所产生的某些亚结构和性能的变化过程 回复 再结晶 晶粒 长大 冷变形后的金属加热到一定温度或保温足够 时间后，在原来的变形组织中产生了无畸变 的新晶粒，位错密度降低，性能也发生显著 变化并恢复到变形前的水平的过程 再结晶阶段刚刚结束时，得到的是无畸变的 等轴新晶粒的再结晶初始晶粒，随着加热温 度的升高、和保温时间的延长，晶粒之间相 互吞并而长大。 回复阶段：显微组织几乎没有什么变化，晶粒为伸长的纤维状。 再结晶阶段：变形的晶粒内部新晶粒形核与长大，伸长的纤维状逐渐转变为新的无畸变的等轴晶粒。 晶粒长大阶段：晶粒相互吞并、长大，达到一个较为稳定的尺寸和形状。 显微组织的变化 山西大同大学 SHANXI DATONG UNIVERSITY t0 回复 t1 再结晶 t2 t3 晶粒长大 图1 退火过程中显微组织的变化 储存能及内应力的变化 山西大同大学 SHANXI DATONG UNIVERSITY 图2 退火过程中能量的释放 A 纯金属 B 非纯金属 C 合金 山西大同大学 SHANXI DATONG UNIVERSITY 图3 退火过程中内应力的释放 储存能及内应力的变化 力应内 回复 再结晶 晶粒长大 温度→ 第一内应力 第二、三内应力 山西大同大学 SHANXI DATONG UNIVERSITY 图4 退火过程中力学性能的变化 力学性能的变化 位错密度 温度→ 小 大 粒 晶 能 性 学 力 冷变形晶粒 新晶粒 硬度 塑性 强度 晶粒长大 回复 再结晶 其他性能的变化 山西大同大学 SHANXI DATONG UNIVERSITY 温度→ 能 性 性 其 图5 退火过程中其他性能的变化 点缺陷 Thanks！ yujing1983628@163.com于 静 YU JING /u/1794132864 山西大同大学 SHANXI DATONG UNIVERSITY 对策： 1.每隔20分钟创造一个小高潮，帮助参与者放松，并再次集中参与者的注意力； 2.如果以讲授为主，连续讲授不要超过20分钟，哪怕学员表现出来的状态似乎不错； 3.授课过程中每隔20分钟进行一次要点总结，帮助参训者强化课程要点； 4.善于观察。授课过程中培训师要眼观六路，耳听八方，时刻留意现场的反应，一旦四分之一参训者表现出疲意，培训师要快速拿出对策，此时最好的方式是让大家稍事休息。 对策： 1.每隔20分钟创造一个小高潮，帮助参与者放松，并再次集中参与者的注意力； 2.如果以讲授为主，连续讲授不要超过20分钟，哪怕学员表现出来的状态似乎不错； 3.授课过程中每隔20分钟进行一次要点总结，帮助参训者强化课程要点； 4.善于观察。授课过程中培训师要眼观六路，耳听八方，时刻留意现场的反应，一旦四分之一参训者表现出疲意，培训师要快速拿出对策，此时最好的方式是让大家稍事休息。 对策： 1.每隔20分钟创造一个小高潮，帮助参与者放松，并再次集中参与者的注意力； 2.如果以讲授为主，连续讲授不要超过20分钟，哪怕学员表现出来的状态似乎不错； 3.授课过程中每隔20分钟进行一次要点总结，帮助参训者强化课程要点； 4.善于观察。授课过程中培训师要眼观六路，耳听八方，时刻留意现场的反应，一旦四分之一参训者表现出疲意，培训师要快速拿出对策，此时最好的方式是让大家稍事休息。 对策： 1.每隔20分钟创造一个小高潮，帮助参与者放松，并再