地方高校科技服务能力的评价的分析研究.pdfVIP

ltll／lllI I 1 11 lit I qltl IUqLllllll 摘 要 Y1 中 文 摘 要 知识经济和全球化是这个时代的基本特征，市场化的制度环境和穷国办大教育的国 情现实则是当代中罔高等教育整体的!li存背景。胡锦涛同志在2006年1月9n在全国 科学技术大会上指出：“建设创新型国家是时代赋予我们的光荣使命，是我们这一代人 必须承担的历史责任。”增强自主创新能力“是实现建设创新国家目标的根本途径”，而 加强创新体系的建设，主要是“建设将科学研究与高等教育有机结合的知识创新体系”， “建设各具特色和优势区域创新体系”，“高校利用科研机构和高等院校的科技资源，集 中力量形成若干优势学科领域、研究基地和人yJ‘队伍。发挥高等院校、科研机构和国家 高新技术产业丌发区的重要作用，增强科技创新对区域经济社会发展的支撑力度。 高校是我国科技创新体系的重要组成部分，高校提升科技服务能力不仅是实现创新 型国家目标建设、自主创新体系建设的需要，也是高校自身发展的需要。在人才培养、 科学研究、社会服务这三大高校职能中，高校的社会服务相对前两者而言，特别是高校 的科技服务并未得到重视。同时，由于对科技服务能力的忽视或是不正确的理解，使高 校本身具有的科技服务能力没有得到充分的发挥。高校科技服务的核心是科技创新，但 是从创新到生产力的转变，其间既有意识层面(服务意识)，又有技术层面(成果转化、 技术培训等)的原因，忽视中问环节和过程，从而造成了高校“成果多，成效小的局 面。高校提升科技服务能力不仅是实现创新型国家目标建设、自主创新体系建设的需要 和光荣使命，也是地方高校自身发展的需要，其对地方高校培育办学特色，形成办学优 势，从而提升核心竞争力具有重大和长远的作用。因此，如何引导高校提升科技服务能 力，不仅成为社会关注的热点问题，同时，科技服务行业、服务地方的战略也成为高校 的必然选择。 本论文提出对高校科技服务能力进行研究，源于对国家科技创新体系的认识深化。 国家科技创新体系是现代经济发展的产物，由社会不同的创新参与者和各类机构组成的 网络系统，通过大量互动作用，实现知识向经济的转化、科学技术向现实生产力的转化， 以实现提高幽家综合国力和国际竞争力为日标。高校在国家创新体系中所起的主导作用 是由高校的资源条件和所处的战略地化所决定的。高校丰富的智力资源和知识财富，强 火的科研能力和人／J‘优势，使高校成为基础研究和应用研究的主力军。在《而向二十一 世纪教行振兴计划》中明确阐述：高等学校要在国家创新工程中充分发挥自身优势，努 力推动知谚{创新和技术创新，加快技术丌发，围绕经济建设的关键技术进行攻关，为改 造传统产业、调整产、Ip结构……培养新的增长点服务。 摘 要 本文从高校科技服务能力的概念逐步递进，系统构建了地方高科技服务能力的评价 系，并选取某所典型地方高校进行了实证研究，对地方高校科技服务能力评价体系的 学性和实践中的有效性进行验汪。进而得出了综合性的结论：地方高校科技服务能力 识尚欠缺，面对国内外激烈的竞争和地方高校的共性|’uJ题，地方高校必须进一步丌展 技服务；基于市场化的制度环境和高校的产业属性，地方高校应该培育科技服务能力； 循地方高校发展背景和前提，地方高校能够有效地培育科技服务能力；培育地方高校 技服务能力极其鼋要，它是解决当前突出问题、强基固本、科学发展的根本战略之一， 有效推动和促进地方高校的快速、协调、健康、持续发展的动力源泉之一。 关键词：地方高校；科技服务能力；评价研究 摘要 ABSTRACT characterized and Thiserais economy basically