2009-2014年新课标全国卷近代社会的民主思想与实践.docVIP

2009年：?42.（15分）近代社会的民主思想与实践 材料一 组成国民议会的法国人民的代表们，认为不知人权、忽视人权或轻蔑人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因，所以决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中…… 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。 ——《人权和公民权宣言》 材料二 国家权力 国民立法议会 初级会议 选举人的选任 为了组成国民立法议会，积极公民们应每年一次在城市和在区集合为初级会议。 凡属积极公民，必须： ……在王国内任何一地至少已经缴纳了相当三个工作日价值的直接税，并须提出纳税的收据。 ——摘编自《1791年宪法》（法国） 根据材料一、二，指出《人权和公民权宣言》和《1791年宪法》关于公民权利的规定有何区别。（5分） 根据材料一、二并结合所学知识，分别指出《人权和公民权的宣言》与《1791年宪法》作出有关公民权利的规定的原因。（10分） 2010年：45．（15分）近代社会的民主思想与实践??材料一? ?政治自由并不是愿意做什么就做什么??在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情??自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他的人也同样会有这个权利。??——［法］孟德斯鸠：《论法的精神》（1748年）?材料二? 当我看到任何一个权威被授以决定一切的权利和能力时，不管人们把这个权威称做人民还是 国王，或者称做民主政府还是贵族政府，或者这个权威是在君主国行使还是在共和国行使，我都要说，这是给暴政种下了种子，而且我将设法离开那里，到别的法制下生活。? 在思想上我倾向民主制度??自由、法制、尊重权利，对这些我极端热爱——但我并不热爱民主??我无比崇尚的是自由，这便是真相。?——摘编自［法］托克维尔《论美国的民主》（1835年）等??? （1）根据材料一、二，概括指出孟德斯鸠与托克维尔的主要观点。（9分）? （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明托克维尔与孟德斯鸠不同的民主观形成的原因。（6分）? 2011年：46．（15分）【近代社会的民主思想与实践】 1928年10月3日（1）根据材料一并结合所学知识，指出孙中山的民权主义与英美宪政的异同。（7分） （2）根据材料并结合所学知识，简评孙中山的训政思想与南京国民政府的“训政”。（8分） 材科一：夫西人设立新闻纸馆，上以议国家之得失，下以评草野之是非，可以知四方之物价，可以悉外国之情形，原为有益之举。今宜仿而行之，惟不准议朝廷得失。凡外国物价，外国情形，及中国人而被外国人欺凌者，或传教不公道者，皆可写入新闻纸，布告各国，咸使闻知，使归曲于彼；且以见中国百姓痛恨洋人，必将激而生变。庶彼君臣闻之，惕然知惧，比饬令彼国公使领事，自行约束。——《李鸿章附呈潘司丁日昌条说》（1867年） 材料二：19世纪70年代后，维新派开始办报。他们在办报实践中提出，报纸必须“宗旨高而定”，“思想新而正”，“材料富而当’，“报事确而速”.严复强调办报须“一举足不能无方向，一著论则不能无宗旨“。有维新人士倡言:“无古今中外变法必自空谈始。故今日中国将变未变之际，以扩张报务为第一义。阅报之多寡，与爱力之多寡有正比比；与阻力之多寡有反比例。”梁启超提出：“所贵乎报馆之著述者，能以语言文字开将来之世界也。”并说：“去塞求通，厥道非一，而报馆其导端也……阅报愈多者，其人愈智；报馆愈多者，其国愈强。”——摘编自方汉奇《中国近代报刊史》 （1）比较材料一、二，概括指出洋务派与维新派在办报宗旨、任务、目的方面的认识有何不同。（9分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析戊戌变法前报纸在推动近代中国民主进程中的作用。（6分） 2014年新课标1卷：46．(15分)近代社会的民主思想与实践 材料:1908年8月，清廷批准了预备立宪的方案，九年内计划做的主要工作包括：设立谘议局、资政院，开办地方自治，清理财政，推行普及国民教育，修订法典，厘定官制、学科网官规，宣布宪法，颁布议院法、选举法，进行上下议院议员选举，等。 1910年(宣统二年)11月，清廷发布上谕：“今者，人民代表吁恳既出于至诚，内外臣工强半皆主张急进，民气奋发……应即俯顺臣民之请……着缩改于宣统五年，实行开设议院。先将官制厘订，提前颁布试办，预即组织内阁。迅速遵照钦定宪法大纲，编订宪法条款，并将议院法，上下议院议员选举法，覆有关于宪法范圊以内必须提前赶办事项，均着同时并举。” 1911年5月，责任内阁成立，13名国务大臣中满人9人，其中皇族7人，汉人仅4人，时人形象地将此称为“皇族内阁”。