七年级语文上册-第30课诗五首复习-语文版.docVIP

望岳 练习题1 这首诗的字眼是_____ 2 这首诗围绕一个“望”字来写。但“望”的角度却不断发生变化。结合全诗说说诗人是从哪些角度来望岳的。 1 这首诗的字眼是__望___ 2.诗人从远望，近望，细望，神望，几个角度来望。 岱宗夫如何？齐鲁青未了。－－－远望 造化钟神秀，阴阳割昏晓。－－－近望 荡胸生层云，决眦入归鸟。－－－细望 会当凌绝顶，一览众山小。－－－神望常建《题破山寺后禅院》赏析 清晨入古寺，初日照高林。径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。 诗的首联：“清晨入古寺。初日照高林。”这是如实的记事写景。天刚蒙蒙亮，诗人便登上破山，来到了兴福寺。一轮红日冉冉升起，阳光铺洒在寺内外郁郁葱葱的林木上，呈现出一派生机勃勃，欣欣向荣的景象。看到这一切，诗人感到心清目爽，诗兴随之而生。“曲径通幽处，禅房花木深。”两旁长满了翠竹的羊肠小径，蜿蜒曲折，一直伸向幽深处。参差错落的房，掩映在蓬勃茂盛的奇花异木之中。这一联写了竹林、小路、花木、禅房，描绘出一个美妙幽寂的环境。“山光悦鸟性潭影空人心。”放眼望去，初升的阳光，在草木山石间相互辉映，许多色彩斑斓的山鸟在花间枝头蹦跳着，鸣唱着，显得是那样自由自在，无忧无虑，令人羡慕。傍山丛林之中，有一水潭。水清见底。微风吹过，泛起一层层波纹。俯身下望。倒映的山光天色中，又添进了诗人的身影。随着水波的颤动，诗人顿然生出一种了悟之感。此前积蓄萦绕在心头的无数尘俗杂想荡然无存，自己已与大自然融合在一起，难分彼此了。“万籟此俱寂，但余钟磬声。”诗人觉得一切似乎都停止了，身边乃至整个世界是那样的清净，只偶尔还能听到仿佛是天外传来的一两声缓慢的钟磬声。此刻，诗人的心灵完全得到了净化。得到了安宁。 通观全诗，我们看到这首诗所表现出的思想情操、审美心理， 与禅宗有着紧密的联系。自南朝宋末，佛教禅学派的第二十八祖菩提达摩由古印度天竺来我国传法以后，禅宗便在我国的思想文化领域渐渐渗透开来。禅宗重视现世的内心自我解脱．尤其注意从日常生活的细微小事中得到启示．从大自然的陶冶欣赏中获得超悟。在诗歌中，常常是通过清净、恬淡，幽寒、旷远的景物，创造出一种寂寥，宁静，超尘脱俗的意境。常建这首诗．是一首题壁诗。所题为佛寺掸院，所咏是寺中景物，表现了一种幽静空寂的氛围，并以此实现心灵的超脱顿悟，达到内心世界的自我平衡。联系作者的生平来看，常建一生“沦于一尉”，仕途很不得志。辞官归隐后，他对社会现实也并没有完全忘却。在他的写边塞题材的诗歌中，就常常流露出作者对世事的感愤，对美好生活的向往。结合这些再来读常建的山水田园诗，就会发现，他寄情山水，正是企望能以此排解内心的苦闷，摆脱尘俗的干扰。应该说，《题破山寺后掸院》同样也是作者这种心境的反映。 七年级30课《诗五首》练习题 ????????????????????????????????????????????? 执笔人：石爱民?? 1．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写景兼写时令的句子是：?????????????????????????? ???????????????????? 。 2．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》托月传情，寄托对朋友关切之情的句子是：????????????????????????????????????? 。 3．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》运用想象，把明月人格化的句子是：?????????????????????????????????????????? 。 4．《江南春》中描写春天辽阔在大地的句子是：?????????????????????????????????? 5．楼台亭榭在烟雨中掩映，时隐时现的句子是：?????????????????????????????????? 。??????????????? 6．《登飞来峰》中写山高塔高的句子是：?????????????????????????????????? 。 7．《登飞来峰》中通过写雄鸡高唱，红日喷薄而出来写山高塔高的句子是：?????????? ??????????????????????? 。 8．《登飞来峰》中包含站得愈高，愈加不会被浮云遮住视线，可以看得清，看得远的哲理的句子是：?????????????????????????????????? 。 ???????????????????????????????????????????? 。 9．《登飞来峰》中与“欲穷千里目，更上一层楼”相类似的句子是：????????????????????????????? 。 10．《登飞来峰》中鼓舞后人要有创新精神的诗句：????????????????????????????? 。 11．《望岳》中运用设问总括泰山全貌的句子是：??????