高中物理-牛顿第二定律课时训练20-粤教版必修1.docVIP

牛顿第二定律 基础夯实 1.由牛顿第二定律可知,无论多么小的力都可以使物体产生加速度,但是用较小的力去推地面上很重的物体时,物体仍然静止,这是因为(　　) A.推力比静摩擦力小 B.物体有加速度,但太小,不易被察觉 C.物体所受推力比物体的重力小 D.物体所受的合外力仍为零 答案:D 解析:牛顿第二定律中的力F指合外力,用很小的力推桌子时,桌子由于受到地面摩擦的作用,合外力仍然为零,故无加速度,D项正确. 2.如图所示,A、B两物体的质量分别为m、2m,与水平地面间的动摩擦因数相同,现用相同的水平力F作用在原来都静止的这两个物体上,若A的加速度大小为a,则(　　)(导学 A.B物体的加速度大小为 B.B物体的加速度也为a C.B物体的加速度小于 D.B物体的加速度大于a 答案:C 解析:对两个物体进行受力分析,则由牛顿第二定律可知:对A有F-fA=ma,对B有F-fB=2ma,其中fA=μmg,fB=2μmg,联立解得a=,a=,可知a,C选项正确. 3.质量为4 kg的物体受到两个大小分别为1 N和2 N的共点力作用,则物体的加速度大小可能是(　　) A.0.5 m/s2　　　　　　　B.1 m/s2 C.1.5 m/s2 D.2 m/s2 答案:A 解析:两个力的合力的大小范围为(2 N-1 N)≤F合≤(1 N+2 N),即1 N≤F合≤3 N.由牛顿第二定律得a=,物体的加速度大小范围为0.25 m/s2≤a≤0.75 m/s2,选项A正确.　 4.人站在地面,竖直向上提起质量为1 kg的物体,物体获得的加速度为5 m/s2,g取10 m/s2.则此过程中人对物体的作用力为(　　) A.5 N B.10 N C.15 N D.20 N 答案:C 解析:物体受到重力与人对物体的作用力,由牛顿第二定律F合=ma得F-mg=ma,即F=ma+mg=15 N.　 5. 如图所示,轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连,下端与另一质量为m0的木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态.现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块1、2的加速度大小分别为a1、a2.重力加速度大小为g,则有(　　)(导学 A.a1=0,a2=g B.a1=g,a2=g C.a1=0,a2=g D.a1=g,a2=g 答案:C 解析:本题考查牛顿定律的瞬时性和连接体问题,突破点是清楚在抽出木板的瞬间弹簧的形变量未变,弹力不变. 抽出木板的瞬间,弹力未变,故木块1所受合力仍为零,其加速度为a1=0. 对于木块2,受弹簧的弹力F1=mg和重力m0g,根据牛顿第二定律得a2==g.因此选项C正确. 6.三个完全相同的物块1、2、3放在水平桌面上,它们与桌面间的动摩擦因数都相同.现用大小相同的外力F沿图示方向分别作用在物块1和2上,用F的外力沿水平方向作用在物块3上,使三者都做加速运动,令a1、a2、a3分别代表物块1、2、3的加速度,则(　　) A.a1=a2=a3 B.a1=a2,a2a3 C.a1a2,a2a3 D.a1a2,a2a3 答案:C 解析:分析1、2、3三个物块的受力情况如图所示. 则f1=μ(mg-Fsin 60°) f2=μ(mg+Fsin 60°) f3=μmg 由牛顿第二定律得Fcos 60°-f1=ma1 Fcos 60°-f2=ma2 -f3=ma3 因f2f3f1,故a1a3a2.选项C正确. 7.(多选)下列关于速度、加速度、合外力之间的关系正确的是(　　) A.物体的速度越大,则加速度越大 B.物体的速度为零,则加速度为零 C.物体所受的合外力很小,但加速度可能很大 D.物体所受的合外力很大,但速度可能为零 答案:CD 解析:质量一定时,加速度由力决定,加速度与速度无必然联系,物体的速度为零时,加速度可为零、也可不为零;当加速度为零时,速度不变. 能力提升 8.(多选)如图所示,小球B放在真空容器A内,球B的直径恰好等于正方体A的边长,将它们以初速度v0竖直向上抛出,下列说法中正确的是(　　)(导学 A.若不计空气阻力,上升过程中,A对B有向上的支持力 B.若考虑空气阻力,上升过程中,A对B的压力向下 C.若考虑空气阻力,下落过程中,B对A的压力向上 D.若不计空气阻力,下落过程中,B对A没有压力 答案:BD 解析:若不计空气阻力,则A、B整体的加速度等于重力加速度,物体B的加速度也等于重力加速度,因此A对B没有作用力,同理,B对A也没有作用力,故选项A错D对;若考虑空气阻力,则上升过程中,A、B整体的加速度大于重力加速度,则B的加速度大于重力加速度,故A对B有向下的压力,故选项B对;在下落过程中,A、B整体的加速度小于重力加速度,则B的加速