七年级地理上册-1.1-我们身边的地理教学课件-（新版）湘教版.pptVIP

* 第一节 我们身边的地理 教学目标： 1.使学生了解地理知识包括哪些内容。（理解） 2.使学生了解学习地理的目的、意义和方法。（理解） 3.激发学生学习地理的兴趣，明确学习要求，建立良好的学习习惯。（情感目标） 一、地理学什么 1、地理的概念 2、地理学什么 春 夏 秋 冬 二、地理有什么用 1、解于地理之谜 2、地理与日常生活 【学生讨论】地理对于日常生活有何影响？ 1.天气预报与生活 2.野外迷路如何辨别方向？ 3.如果你要去青藏高原旅游，你该作哪些准备？ 世界各大媒体都在争相报道一个10岁的英国小女孩缇丽。海啸来临当天，她正在与父母在泰国普吉岛海滩享受假期。就在海啸到来前的几分钟，缇丽的脸上突然露出惊恐之色。她跑过去对母亲说：“妈妈，我们必须离开海滩，我想海啸即将来临！”她说她看见海滩上起了很多泡泡，然后浪就突然打了过来。这正是地理老师曾经描述过的有关地震引发海啸的最初情形。老师还说过，从海水渐渐上涨到海啸袭来，这中间有10分钟左右的时间。  起初，在场的的成年人对小女孩的预见都是半信半疑，但缇丽坚持请求大家离开。她的警告如星火燎原般在海滩上传开，几分钟内游客已全部撤离沙滩。当这几百名游客跑到安全地带时，身后已传来了巨大的海浪声，海啸真的来了！  当天，这个海滩是普吉岛海岸上惟一没有死伤的地点，这个10岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹。 10岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹。 海啸波涌向海岸 3、地理与生产建设 你知道，“风车之国”是指哪个国家？当地风车起什么作用的？ 1．假如你有一块地，那么种植什么才最会达到最大的经济效益呢？ 2．假如你爸爸想开一个汽车修理厂，一般情况下应在哪里选地点？ 仿照海洋与生产建设密切联系的实例，分别写出土地、森林与生产建设的主要联系。 土地 牧业 建筑业 种植业 森林 造纸业 环保业 旅游业 木材业 捕鱼 采油 航运 海洋 晒盐 林业 贝贝和玲玲是在北京地理夏令营新结识的好朋友，一个来自黑龙江省，一个来自海南省，在谈到自己喜欢的活动时，两人的答案截然不同。你能解释其中的原因吗？ 我最喜欢溜冰、打雪仗…… 我最喜欢游泳…… 4、地理与风土人情 说说以下体育活动盛行的国家 西班牙 美国 巴西 *