九年级语文上册-第五单元-19《开国大典(节选)》教学课件-语文版.pptVIP

九年级语文上册-第五单元-19《开国大典(节选)》教学课件-语文版.ppt

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九年级语文上册-第五单元-19《开国大典(节选)》教学课件-语文版

* 毛泽东简介 毛泽东(1893~1976)伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。 毛泽东的音容笑貌 1954年4月,毛泽东和程潜(右二)、程星龄(右一)、表兄王季范(左一)在北京十三陵。 毛泽东的音容笑貌 1949年4月,毛泽东和毛岸英、刘松林、李讷在香山 毛泽东的音容笑貌 1962年春,毛泽东和毛岸青、邵华合影。 毛泽东的音容笑貌 1962年春,毛泽东和毛岸青等在中南海家中。 左起:毛岸青、张少林、毛泽东、刘松林、邵华、杨茂之 毛泽东的音容笑貌 1958年4月,毛泽东在广东农具改革展览会上观看新式渔网。右一为陶铸。 毛泽东的音容笑貌 1960年,毛泽东亲切会见著名作家老舍、著名京剧艺术家梅兰芳、著名剧作家田汉。 毛泽东的音容笑貌 1958年,毛泽东和陈毅 毛泽东的音容笑貌 毛泽东的音容笑貌 歌曲欣赏 东方红, 太阳升, 中国出了个毛泽东; 他为人民谋幸福, 呼儿咳哟, 他是人民大救星。 毛主席, 爱人民, 他是我们的带路人; 为了建设新中国, 呼儿咳哟, 领导我们向前进。                                   共产党, 像太阳, 照到哪里哪里亮; 哪里有了共产党, 呼儿咳哟, 哪里人民得解放。 哪里有了共产党, 呼儿咳哟, 哪里人民得解放。 ? 东方红 歌曲欣赏 北京的金山上光芒照四方, 毛主席就是那金色的太阳。 多么温暖! 多么慈祥! 把翻身农奴的心儿照亮, 我们迈步走在 社会主义幸福的大道上。 咳,巴扎咳! ? 北京的金山上 导入新课 1949年10月1日下午3时整,盛大而隆重的开国典礼开始了,新中国的一代开国元勋们站在天安门城楼,毛泽东同志神情庄重地亲手按下电钮,升起了中华人民共和国的第一面五星红旗。与此同时,54门礼炮齐鸣28响,在这举世瞩目激动人心的时刻,毛泽东同志用响亮的声音向全世界宣告:“中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!”这是电影《开国大典》中最为神圣庄严的一个场面,它宣告了中华人民共和国的诞生,宣告了中华民族的新生,它展现了一个无产阶级革命领袖的光辉形象。这是一个开创者和缔造者的形象,这是一个伟人的形象。我们今天要学习的电影文学《开国大典》(节选)却从生活的多个角度,展现了毛泽东作为一个普通人的形象,他同样具有令人感动的魅力。 自读课文,完成下列学习任务。 1、字词积累:参见课后“字词积累”部分的词语。然后把阅读过程中遇见的新生词再归纳进去。 2、思考和讨论:剧中写道的四个小故事分别是什么?请用最简练的语言进行归纳概括。 3、思考和讨论:从这四件事中可以看出毛泽东是一个怎样的人? 1、剧中写道的四个小故事分别是什么?请用最简练的语言进行归纳概括。 2、从这四件事中可以看出毛泽东是一个怎样的人? 思考讨论和概括 剧中的四个小故事是:吃羊肉泡馍、宴请程潜、接待乡亲、与儿子交谈 从这四件事中可以看出毛泽东生活俭朴、团结友人(与党外人士团结合作)、平易近人、不徇私情、公私分明、实事求是、严于律己等特点。 精彩片断赏析 1、阅读赏析:剧中的“九叔”非常有特点,找出文中描写这个人物言行的有关语句,分析作者刻画这个人物有什么作用。 剧中对山羊胡子老人的刻画,也十分细致生动。这位韶山冲的元老,带着乡亲们来到京城“打秋风”,把毛泽东当成皇帝,“迈出方步,准备下跪”;把中国革命取得胜利,看成了“毛家人坐天下”,还说“这江山,我们得替你看着点”;他关心的是“年号”,是封官。作者通过几个典型细节,通过人物独特的言谈举止,表现了这个农村老人淳朴而带有浓厚封建意识的特点,给人留下深深地思考。 精彩片断赏析 2、表演赏析:请同学们分角色表演“接待相亲”一段戏,再次体会毛泽东平易近人、不徇私情、公私分明、实事求是的品格。 深入拓展讨论 请同学们从文中找出最令自己感动的平凡小事和细节作分析。 示例:这位叱咤风云、领导中国革命的伟人,在生活中是如此平凡、普通。有两处细节描写特别富有生活气息:一处是写毛泽东“坐在长板凳上王大海碗里掰、馍”,“埋头大吃”,同时倾听着普通市民的聊天,当听到有趣之处,毛泽东竟笑得差点喷饭。另一处……请大家马上找找看! 另一处是写毛泽东吃晚饭准备结账的时候,却发现没有带钱。“他有点慌神了,摸遍了所有的口袋,除了那半包烟,一文不名”,他难堪极了。这里我们看到的是一个平凡朴实、可亲甚至有些可爱的毛泽东,是一个真实可信的人物形象。 作者还从小事入手,展现毛泽东作为一个国家领导人的伟大形象。写他画长成一个普通人,驱车缓慢行驶在熙熙攘攘、槐花飘香的街头,观察了解百姓生活;写他对

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