五年级语文上册-第六单元测试题1-新人教版.docVIP

第六单元 基础知识和重点过关训练 时间：90分钟 满分：100分 题　序 一 二 三 四 总 分 结分人 核分人 得　分 一、字词天地。（24分） 1.拼音练习馆。(1分) 读拼音，写词语。() ①站在世贸中心的fèi xū（ ）上，xī rì（ ）的繁华已无处寻觅，看着这遍地的wǎ lì（ ），我们的心都在chàn dǒu（ ）。 ②龙是中华民族的象征，华人都zì háo（ ）地称自己是龙的传人，在中国有很多关于龙的qí miào（ ）传说。 ③在人生的道路上，我们只要jǐn shèn（ ）地把握住生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“zāo gāo（ ）透了”而颠覆。 （2）在加点字的正确读音后面打“”。(6分) 颤抖(zhàn　chàn)歧途(zhī　qí) 　 腼腆(diǎn　tiǎn)　　倚靠(yǐ　qí) 拖沓(dā　tà) 埋怨(mái　mán) 忐忑(tǎn　shàn) 出版(fǎn　bǎn) 瓦砾(lì　lè) 攥紧(cuàn　zuàn)打蔫(yān　niān) 艰涩(sè　sēi) 2。(分) 3.选词填空。(4分) 人们都认为这位父亲因为失去孩子过于________(悲痛　悲愤)，精神失常了。 褐色的口罩上方，一对眼神________(疲惫　疲倦)的眼睛吃惊地望着我。 我________(敬仰　敬重)我的父亲，他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。 我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么________(正确　准确)，但总比没有要好啊！ 4写出下面句子中加点词的反义词。(4分) 昔日充满欢声笑语的漂亮(　　　)的三层教学楼，已变成一片废墟。 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌(　　　)。 我谨慎(　　　)地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。 孩子，不要抱怨我在你生病时的冷漠(　　　)。 28分） 1.在句中的括号里填上恰当的关联词。(4分) ( )我爸爸活着，(　　　)一定会来救我，也会救大家。 (　　　)妈妈的同事不让她给我钱，(　　　)她还是如数把钱给了我。 (　　　)母亲一如既往地鼓励我，(　　　)我坚持写作，并获得了成功。 (　　　)我是母亲，(　　　)应该及早教会他看病。 按要求写句子。(分) 根据课文内容填空。(9分) 《地震中的父与子》讲的是在一场大地震中，一位父亲冒着________，抱着_________，不顾劝阻，历尽艰辛，经过________小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和他的同学的故事，歌颂了_________________，赞扬了____________________________。 《慈母情深》写贫穷辛劳的母亲不顾同事的________，____________地给钱让“我”买《青年近卫军》的事，这件事让我们感受到的是一位________的母亲，________的母亲，________的母亲，同时又是一位____________的母亲。 《“精彩极了”和“糟糕透了”》讲的是作者童年时，父亲和母亲对他作品_____________的评价，这两种评价对他产生的_______________，以及作者从这两种评价中感悟到的____________。 《学会看病》讲儿子感冒了，妈妈让他________上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，锻炼儿子________________的能力，表达了母亲对儿子____________。 日积月累。(6分) 我从心底里知道，____________也好，____________也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——____________。在____________下，我努力地向前驶去。 ______________，不在于饰貌。 爱亲者，_______________；_________，不敢慢于人。6分) 记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。 “妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲摸着我的脑袋，笑着说。 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。 1.写母亲看诗后的神态的词有两个：____________、