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脑溢血患者康复护理体会[摘要] 目的 探讨脑溢血的康复护理措施及临床效果。方法 将60例脑溢血患者随机分为观察组和对照组各30例，对照组行常规护理，观察组在常规护理的基础上进行康复护理。结果 观察组总有效率90%，对照组总有效率50%，两组比较有显著性差异（P0.005），具有可比性。 1.2 急性期康复护理方法：急性期的康复重点是尽量减少后遗症的发生、促进功能恢复。 1.2.1 预防关节挛缩变形及废用性肌萎缩：（1）脑溢血急性期患者常伴有意识障碍，在不影响抢救工作的前提下，应使各关节处于功能位置以预防关节畸形，同时定时翻身，更换体位。（2）在病情稳定后24～48h应尽早进行肢体被动运动。运动时应先健侧后患侧，由大关节到小关节，先上肢后下肢；上肢为：肩一肘一手腕一手指；下肢为：髋一膝一踝一足趾。依次循序进行。（3）康复按摩：给患侧上、下肢做轻柔而有节律的按摩，使肌肉放松，以减轻其痉挛性收缩，以免妨碍关节运动。每日定时进行，每日3次，每次2O～30min。 1.2.2 做好并发症的预防护理工作：（1）保持呼吸道通畅，预防呼吸道感染：注意输液速度，严格无菌操作，经常更换体位，轻叩背部，雾化吸入每日2～3次，并注意口腔清洁护理。必要时采用吸痰器吸出分泌物，防止吸入性肺炎的发生。（2）预防泌尿系感染：留置导尿期间，应注意无菌操作，并保持尿管通畅。条件允许下尽早夹管锻炼膀胱功能，及早拔除导尿管。（3）预防深部静脉炎：抬高偏瘫侧肢体，并予以按摩，避免患侧下肢输液。如发生静脉炎，可热敷，也可行理疗。 1.3 恢复期康复护理方法：护理工作的重点是帮助指导患者由卧位→坐位→立位→行走。 1.3.1 自我运动训练：（1）指导患者健肢主动运动及健肢协助患肢被动运动。（2）鼓励患者练习翻身，从向患侧转动过渡到向健侧转动，从需他人帮助到独立完成，自己能翻身后应进行坐位练习，然后进行立位及行走练习。（3）指导患者家属运用正确的肢体功能锻炼法，以便督促和帮助患者完成后期的功能锻炼，使患者早日康复。 1.3.2 语言训练：中风患者的语言障碍可表现为运动性失语和感觉性失语。运动性失语重在语言训练，首先是练习发音，尽早地诱导和鼓励患者说话，由简到繁；感觉性失语主要是训练患者的听觉功能，训练过程中要密切注意观察，避免过度兴奋或紧张引起血压升高。当发现患者在语言训练过程中有畏难情绪时，护理人员要更有耐心，细心说明语言障碍康复的可能性、语言训练的重要性，使患者积极配合训练。 1.3.3 心理护理：中风患者容易出现悲观情绪和焦虑不安，易激动甚至暴怒，这些对其康复十分不利。因此，医护人员要勤视病房，深入了解病人的思想情况，尊重理解他们，帮助他们解决困难，根据不同患者的不同心理，因人施护。善于疏导，使患者处于最佳状态配合康复训练。 1.4 疗效判断标准：采用改良爱丁堡+斯堪的纳维亚研究组的“卒中患者临床神经功能缺损评分标准”与治疗前后评分[3]。基本痊愈：功能缺损评分减少90～100%，病残程度为0级；显效：功能缺损评分减少46～89%，病残程度为1～3级；有效：功能缺损评分减少18～45%；无效：功能缺损评分减少或增加18%以内；恶化：功能缺损评分增加18%以上。 1.5 统计学方法：采用PEMS 3.1统计软件，百分率的比较采用精确概率法和卡方检验。 2 结果 观察组痊愈14例（16.7%），显效7例（23.3%），有效6（20%%），无效3例（10%），总有效率90%；对照组痊愈2例（6.7%），显效5例（16.7%），有效8例（26.6%），无效15例（50%），总有效率50%；两组比较有显著性差异（P 1