西部农村地区不同民族小学生体质状况比较.docVIP

西部农村地区不同民族小学生体质状况比较【摘要】 目的 了解西部农村地区不同民族小学生体质差异，为制定适合不同民族的学生体质计划提供依据。方法 采用整群抽样方法，抽取甘肃省天祝和永登2个县所有完全小学的45 414名小学生进行身高、体重和血红蛋白测试,采用方差分析进行统计处理。结果 12岁以上年龄组维吾尔族学生体重高于回族、汉族和藏族学生（P＜0.05）；维吾尔族学生身高高于藏族、汉族和回族学生(P＜0.05)。结论 西部农村不同民族学生体质差异从小学阶段就已经有所表现。 【关键词】 体重；身高；血红蛋白类；学生；农村人口 【中图分类号】 R 179 R 195.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2008)08-0744-02 小学生正处于生长发育的重要阶段，合理的营养能促进其生长发育、预防疾病和提高学习效率，而营养不良或营养过剩均会对学习、健康造成不利影响，阻碍其正常生长发育。生活在同一地区的小学生由于民族不同，饮食结构可能会存在差异。为了解西部农村不同民族小学生现时体质差异，探讨不同民族的生活方式以及遗传对学生生长发育的影响，笔者于2004年6-9月对甘肃省天祝和永登2个县所有完全小学学生45 414名进行了调查。 1 对象与方法 1.1 对象 采用整群抽样方法，抽取甘肃省天祝和永登2个县所有完全小学的45 414名小学生，其中蒙古族、藏族、汉族、回族和维吾尔族6～8，9～11和12岁以上年龄组的学生人数分别为：270，610，260名；1 664，3 389，1 581名；8 312，18 540，8 348名；387，866，397名；152，499，139名。其中男生24 220名，占53.33%；女生21 194名，占46.67%。 1.2 方法 按照《中国学生体质、健康状况调查研究工作手册》进行身高、体重和血红蛋白测试，测试人员经过统一培训，器材统一供给。使用Excel 2003对数据进行双录入，采用SPSS 10.0进行方差分析，比较不同民族间的差异。 2 结果 2.1 体重 由表1可见，12岁以上年龄组的人群中不同民族间差异有统计学意义(P值均＜0.05)，12岁以下年龄组不同民族间差异均无统计学意义(P值均＞0.05)。 2.2 身高 从表2可以看出，12岁以上的人群学生不同民族之间差异有统计学意义(P＜0.05)，而其他年龄组人群不同民族之间差异无统计学意义(P值均＞0.05)。 2.3 血红蛋白 从表3可以看出，不同年龄、不同民族学生血红蛋白差异均无统计学意义(P值均＞0.05)。 3 讨论 该研究共选取西部农村小学生45 414名，男\女比例为1.18∶1。人群分布比较平衡，无明显堆积现象。受检的学生从一～五年级学生分布分别为17%，19%，21%，21%和22%，各年级学生分布基本均衡。学生全部来自农村完全小学，能够反应当前西部农村学生的实际情况，具有较好的代表性。 12岁以上年龄组体重最重的民族为维吾尔族。不同民族人群生活的地域不同，生活习惯也是各不相同，导致了不同民族学生间体重的差异，体重的变化与种族和生活地的大小有关［1］。关于美国白种人与黑种人之间的研究表明［2］，在成年人中，黑人妇女比白人妇女更易出现超重，而在男性中没有明显的影响。在本项研究中，尽管各个民族的学生生活在同一地区，但局部生活环境也是有所差别，大部分的少数民族集中在天祝县境内，而天祝是一个多地形地域，牧民、农民等不同的生活方式以及生活水平都对本民族小学生体重产生较大的影响，更重要的是民族不同，遗传不可避免地成了主要的一个因素［3］。 不同民族小学生体质状况是不一样的，因此身高表现也是不同的。12岁以上年龄组维吾尔族和蒙古族的学生身高高于回族、汉族和藏族学生。根据对体重的分析显示，学生的生活水平没有明显差别，因此生活环境和遗传在学生身高方面就起了较大作用［4-8］。除遗传因素外，还与体育锻炼、营养状况以及不同民族的饮食习惯、膳食结构等因素有关。 民族不同的体格状况受遗传因素作用很大，这种作用在学生体质发育的关键时间就已经表现出来。然而对于其影响程度大小还需要在将来工作中进一步研究。 (致谢：本项目是在国家疾病预防控制中心的指导下进行的，要特别感谢世界银行、密西根大学、宾夕法尼亚大学、明尼苏达州大学在经济与技术方面的支持，特别感谢天祝县与永登县疾病预防控制中心的合作。) 4 参考文献 ［1］ SOO KL, JEFFERY S, EDWARD AF, et al. Parity and body weight in the United States: Differences by r