四川省金堂县永乐中学八年级语文上册-第4单元复习课件-（新版）新人教版.pptVIP

克隆鲫鱼出世前后是怎样组织材料的？ 两条线索：一是以中外科学实验为线索，突出中国科学家在克隆方面取得的成就。一是以实验对象（鱼类—两栖类—哺乳类）为线索安排材料，体现了科学家们对科学是永无止境的，是一个不断求索探究的过程，同时也为写克隆羊“多利”的诞生提供科学基础，做好行文的铺垫。 （逻辑顺序） 范例3：《阿西莫夫短文两篇》表明了作者什么样的思维方法。 开头两句议论提出全篇行文的逻辑基础—由恐龙化石在南极的发现说明“恐龙无处不在”—提出恐龙如何在南极生存的疑问—推究原因：大陆漂移的“板块构造”理论 善于联系，在貌似风马牛不相及的两种事物中寻找内在联系。 范例4：《生物入侵者》是按照什么顺序进行说明的？ 科普说明文通常是按照逻辑顺序来写的，理清了文章的说明顺序，也就整体把握了文章的内容。 3.学会品味语言 语言品读要点 简明（繁简得当；表意准确） 连贯 （顾及上下文；前后照应） 得体 （顾及人物身份、场合、习惯） 生动（能运用描写的各种手法，把描绘对象活灵活现的再现出来） 说明文的语言形式：准确 平实与生动 说明方法 各种文体语言特点 以文学作品为例，准确、鲜明、生动、富于形象和感情色彩、充分个性化和高度精炼、含蓄等是文学语言的基本特点。记叙文的语言应该生动形象化，用富于形象化的语言来描述具体的生活现象或事物形态，使读者有如临其境，如触其物，如见其人，如闻其声之感。议论文的语言特点是深刻准确严密，富有概括力。说明文的语言，其基本特征是准确。说明事物，要求在时间、空间、数字、范围、程度等方面均要准确。说明的语言有平实与生动之分，但都必须以准确为前提。  如何体会、品读语言（注意点） 记叙文的语言，要从那些最富表现力、最能体现人物思想感情的词语入手，理解词语在情境中的含义，分析独具个性的人物语言所展现的人物性格，体味它的优美、凝练、细腻、朴实。议论文要注意理解富有概括力的词语，要仔细体会饱含深情、含义深刻的语言，还得注意体味爱憎分明的语言特点。而说明文要总体把握语言准确这一特点，科普文则要注意体会语言的简明、生动等特点。 如何体会、品读语言 就说明文而言，在阅读时要注意揣摩那些表数字的词语，表范围及程度的修饰限制性词语，体味其表意的准确、清楚，还要善于透过那些看似模糊、不精确的词语。如“大约”、“估计”、“可能”等，看到作者运用语言的准确、严密。有时，我们还可以通过对说明方法分析来品味语言。 范例1：《大自然的语言》一文语言有什么特点？请举例说明。（科普文，作者力求内容通俗易懂，语言生动准确，其目的是让青少年学生能饶有兴趣地阅读并接受，积累科学知识。） 本文的语言很有特色：其一，生动、典雅?。其二，准确、严谨，体现了说明文语言的科学性。 分析、品味语言的特点，要根据文体的特点来进行。科普文在说明事物时不仅要注意准确，科学，而且还要力求做到生动、形象。应通过具体的语句和段落来体现，切忌架空、不着边际。 范例2：《阿西莫夫短文两篇》语言有何特色？ 1．语言简明精练。 2．语言逻辑性强。 3．语言风趣幽默。 范例3：《生物入侵者》主要运用了哪些说明方法？  品味说明文的语言的有时要考虑说明方法。说明方法通常有列数字、作比较、分类别、举例子、下定义、打比方、作诠释、列图表等，分析一篇说明文的主要说明方法应该结合具体的例子来分析。 范例4：《你一定会听见的》语言技巧是什么？ 1．活泼风趣，优美形象。 2．运用排比，增强了文章的表达效果。 3．文中运用提问、设问、反问等多种问句，不断激活读者生活体验，引发读者思考。 课文精读点评 说明方法 说明顺序 说明的语言 语句的理解 记叙文:a 写人的记叙文，一般侧重分析人物的思想性格、精神品质。（着重分析人物的肖像、语言、动作、心理活动的描写。同时注意分析人物之间的关系。）b 记事的记叙文，一般分析事件的过程和事件的意义、影响。（把握住事件的前因后果，理清脉络）c 写景状物的记叙文，注意描写对象的特点，阅读时要分析作者在景物描写中所蕴含的思想感情。 议论文： a明确什么是论点，能从议论文中找出或归纳出论点；能理解论点和分论点之间的关系。 b学会分辨事实论据和道理论据，能分析它们对证明中心论点的作用。 c能够辨析例证法、引证法、对比法、喻证法，理解它们对阐明中心论点的作用。 * 第四单元整体教学设计 说明是用言简意明的文字，对事物的形状、性质、特征、成因、关系、构造、功用、 方法、规律、发展过程等等进行解说，对事理进行阐释，或对人物的经历进行介绍，使读者 对这一事物、事理或人物有正确的清楚的了解。 说明文是以“说明”为主要