重视家庭教育中心理健康教育.docVIP

重视家庭教育中心理健康教育现代家庭教育是教育事业的重要组成部分，是培养面向21世纪的高素质人才的重要渠道。学校的大门在向青少年学生敞开的同时，也应向广大家长敞开，家庭教育与学校教育必须实现沟通与协调，只有实现家庭、学校、社会教育有机结合，建立全社会共同育人的大教育体系，育人环境才能得到进一步优化，全面提高民族素质的宏伟教育工程才有可能完成。学生心理的健康成长不仅与学校教育有关，同时也与他们生活的家庭环境息息相关。研究表明，家长的心理健康与其子女的心理健康相关度很高。家长心理健康，其子女有心理问题的仅占11.68%，而家长有心理问题，其子女有行为问题的高达60%。所以，学校开展心理健康教育，决不能放弃家庭这一重要的阵地和途径。 一、心理健康教育的家校分离 家庭作为社会的细胞，即家庭是社会的缩影，是和社会相互关联，相互依存。也就是相当于社会这一大环境的小环境。所谓的“家校分离”即是学校、家庭和社区的分离。一个孩子一天在学校的时间不低于6个小时，在社区大约3个小时，其余的时间在家庭。因此仅靠学校单方面的教育是远远不够的，尤其是心理健康教育。 当今社会，社会参与教育已成为世界教育发展的一种重要趋势，许多国家采取种种形式沟通社会于学校之间的联系。而在社会参与力量中，家庭参与对学生来说具有极大的影响。家庭的一切问题都会在家庭折射式地反映出来，学校复杂的教育过程中所产生的一切困