高考生物总复习-第9单元-第30讲-种群的特征种群数量的变化学案.docVIP

第30讲 种群的特征 种群数量的变化 [考纲点击]　1.种群的特征(Ⅰ)　2.种群的数量变化(Ⅱ)　3.实验：探究培养液中酵母菌数量的动态变化 一、种群的特征 1．调查种群密度的方法 (1)样方法 ①适用范围：植物、活动范围小的动物。 ②取样关键：随机抽样。 ③常用取样法：五点取样法、等距取样法。 (2)标志重捕法 ①适用范围：活动能力强、活动范围大的动物。 ②计算公式：N＝M×n/m(N为种群数量，M为标记个体数，n为第一次捕捉并标记数量，m为重捕个体中被标记个体数)。 2．种群的数量特征 (1)出生率和死亡率：单位时间内新产生或死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。 (2)迁入率和迁出率：单位时间内迁入或迁出的个体数目占该种群个体总数的比率。 (3)各年龄组成的类型 ①写出图中各年龄组成的类型 A：增长型，B：稳定型，C：衰退型。 ②根据上图分析各年龄组成类型的特点以及种群密度变化的趋势。 类型 各年龄分布 种群密度变化趋势 A 幼年个体多、老年个体少 增大 B 各年龄个体比例适中 基本不变 C 幼年个体少、老年个体多 减小 (4)性别比例：种群中雌雄个体数目的比例。 3．种群空间特征[连一连] 二、种群的数量变化 1．“J”型曲线 2．“S”型曲线 3．影响种群数量变化的因素 (1)变化类型：增长、波动和下降。 (2)影响因素：气候、食物、天敌、传染病等以及人类活动。 4．研究种群数量变化的意义 对有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用，以及濒危动物种群的拯救和恢复，都有重要意义。 1．种群的5个特征 种群密度，出生率和死亡率，年龄组成，性别比例，迁入率和迁出率。 2．年龄组成的3种类型 ①增长型。②稳定型。③衰退型。 3．种群密度的2种调查方法 ①标志重捕法。②样方法。 4．种群数量增长的2种类型 (1)“J”型增长曲线 ①产生原因：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等。 ②曲线特点：种群数量以一定的倍数连续增长。 (2)“S”型增长曲线 ①产生原因：受环境条件，如空间、食物、天敌等的制约。 ②曲线特点：种群数量达到环境容纳量(即K值)后，将停止增长，达到K/2时，增长速率最大。 考法一　种群的特征及种群密度的调查方法 1．种群数量特征的分析 (1)种群密度是种群最基本的数量特征。 (2)出生率、死亡率和迁入率、迁出率是决定种群密度变化的直接因素。 (3)年龄组成和性别比例不直接决定种群密度，年龄组成在一定程度上能预测种群数量变化趋势，性别比例能够间接影响种群个体数量变动： ①年龄组成种群密度 ②性别比例种群密度 (4)有关种群特征的实际应用归纳。 ①城市人口的剧增——迁入率迁出率造成的。 ②中国人口的增长——出生率死亡率造成的，不能单纯说是出生率高造成的。 ③计划生育政策——控制出生率，使增长率下降。 ④利用性外激素诱捕雄蛾——通过改变性别比例来降低出生率。 ⑤将性外激素释放到大田里，通过干扰雌雄蛾正常交尾——降低出生率。 2．种群密度的调查方法 比较 项目 样方法 标志重捕法 调查 对象 植物或活动 范围小的动物 活动范围大的动物 调查 程序 确定调查对象 ↓ 选取样方 ↓ 计数 ↓ 计算种群密度 (取平均值) 确定调查对象 ↓ 捕获并标记 ↓ 重捕、计数 ↓ 计算种群密度 注意 事项 随机取样 样方大小适中 样方数量不宜太少 宜选用双子叶植物 标记个体与未标记个体在重捕时被捕的概率相同 调查期间没有大规模迁入和迁出，没有外界的强烈干扰 　种群年龄组成的类型及判断 (1)图示类型示例 ①模式图 ②统计图 ③曲线图 ④柱形图 (2)判断方法：无论何种图形，均应注意各年龄段个体的比例。增长型中的幼年个体多、老年个体少，稳定型中的各年龄段个体比例适中，衰退型中的幼年个体少、老年个体多。 视角1　以基础判断或图形分析的形式，考查种群的特征及其关系 1．(原理判断类)(2016·北京海淀模拟)下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是(　　) A. 2015年底北京市常住人口性别比例为1.28∶1 B．近年来，北京市65岁及以上的人口比例增大 C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群 D．薇甘菊的入侵，导致松树种群死亡率升高 解析：选C。种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、性别比例、年龄组成等。A选项描述的是性别比例，B选项描述的是年龄组成，D选项描述的是死亡率，C选项描述的是种群的空间特征。 2．(柱状图和曲线图综合类)某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述，错误的是(　　) A．该种群10月份的出生率可能为零 B．天敌的迁入可影响该种群的