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高考生物总复习-高考热点集训1
【卓越学案】2017高考生物总复习 高考热点集训1
1.(2014·高考山东卷)我省某经济植物光合作用的研究结果如图。
(1)图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响。叶绿素存在于叶绿体中的________上。需先用________(填溶剂名称)提取叶片中的色素再测定叶绿素含量。用纸层析法进一步分离色素时叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是________。据图分析该植物可通过__________________以增强对弱光的适应能力。(2)图乙表示初夏某天在遮光50%条件下温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气孔张开8:00到12:00光照强度增强而净光合速率降低主要原因是________________________________________________________________________。:00时叶肉细胞内产生ATP的细胞器有__________________。(3)实验过程中若去除遮光物短时间内叶肉细胞的叶绿体中C化合物含量________。解析:(1)叶绿素存在于叶绿体中的类囊体薄a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是叶绿素a。据图甲可知遮光率越高叶绿素含量越多所以该植物可通过增加叶绿素含量来增强对弱光的适应能力。(2)分析图乙从8:00到12:00光照强度逐渐增强温度逐渐升高净光合速率逐渐降低气孔导度基本不变由此可知净光合速率降低的主要原因是温度升高呼吸速率加快光合速率与呼吸速率的差值减小。18:00时净光合速率为0此时叶肉细胞内既进行光合作用ATP的细胞器有线粒体和叶绿体。(3)若去除遮光物则光照强度增大导致光反应增强[H]、ATP含量增多这样C被还原的量增多故短时间内C的含量会减少。答案:(1)类囊体薄膜(或类囊体基粒) 无水乙醇(或丙酮) 叶绿素a 增加叶绿素含量 (2)呼吸作用增强光合速率与呼吸速率的差值减小 线粒体、叶绿体(3)减少(2016·湖南长浏宁五月模拟)某科研所为提高蔬
(1)在图1中若呼吸底物为葡萄糖氧气的吸收量为a有氧呼吸与无氧呼吸共同释放的CO总量为b当O浓度在________(填字母)范围内时则a=b。细胞含水量与呼吸强度密切相关:一方面水是有氧呼吸第________阶段的原料;二是因为细胞内________水的含量影响呼吸强度。(2)图2为甲、乙两种蔬菜在最适宜G点时细胞呼吸强度较高的是________。H点时影响乙光合速率的主要环境因素是____________________点时甲叶肉细胞中消耗ADP的场所有________________________________________________________________________。解析:(1)无氧呼吸不吸收O只释放CO;有氧呼吸吸收的O和释放CO量刚C点为无氧呼吸的消失点点以后即CE段只进行有氧呼吸;水在有氧呼吸的第二阶段与丙酮酸一起反应生成了二氧化碳和[H];细胞中的水有自由水和结合水之分自由水越多新陈代谢越旺盛。(2)图中G点两条线刚好相交代表它们此时的净光合作用量相等在光照强度为0时植物只进行呼吸作用比较两曲线甲植物的呼吸作用较强;图中可以看出乙植物在光照强度为H时光合作用强度不再增加此时光照强度不再是限制因素而环境温度又是最适宜的因此HADP的场所即为产生ATP的场所点时植物只进行呼吸作用此时产生ATP的场所为细胞质基质、线粒体。答案:(1)C~E 二 自由(2)甲 二氧化碳浓度 细胞质基质、线粒体(2016·河北南宫第十一次测试)科研人员研究了光照强度、CO浓度、土壤含水量对番茄光合作用的影响。请回答下列问题:(1)图甲表示在最CO2释放量随光照强度变化的曲线。若图中的B点骤变为________点时短时间内三碳化合物的含量将快速下降(请用图中已标出的横坐标上的点回答)。图中若其他条件不变温度下降5 ℃则D点将向________方向移动。
(2)图乙表示某光照强度和适宜温度下番茄光合强度增长速率随CO浓度变化的情况。与G点相比点叶绿体中[H]的含量________(较低、相等、较高)。3)图丙是研究人员测定的不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度)和胞间CO浓度的结果。随着土壤含水量降低气孔导度降低胞间CO并未因光合作用消耗而降低反而逐渐升高对此有两种不同观点:观点一认为光合产物的输出变慢导致细胞内光合产物积累阻碍了CO吸收利用;观点二认为水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏从而直接影响________反应而且不能恢复。为验证上述观点将培养在____________条件下的番茄幼苗分为两组实验组番茄幼苗进行________________处理对照组保持原有状态。若实验组番茄幼苗光合速率____________则观点二成立。解析:(1)短时间
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