江苏省连云港市新海实验中学高中地理-2.1-城市发展与城市化（第2课时）课件-鲁教版必修2.pptVIP

* 第二课时 课堂讨论 你愿意住在农村还是城市，为什么？ 曼哈顿 陆家嘴 学习目标 认识城市化的新特点。 举出实例说明城市化对地理环境的影响。 学会运用图表资料来说明城市化的含义及其衡量指标、城市化的地区差异性，提高图表分析、绘制能力。 通过学习城市化对地理环境的影响，树立正确的发展观，创建和谐社会。 探究活动1：读图“工业革命以来世界城市人口比重的变化”，分析说明第二次世界大战以后世界城市化发展表现出的新特点。 读图思考： 城市化进程大大加快的原因是什么？ 工业革命以来世界城市人口比重的变化 二、城市化及其特点 探究活动2：分析说明第二次世界大战以后世界城市化发展表现出的新特点。 读图思考： 1.世界六大城市带分布在哪里？ 2.六大城市带的优越条件有哪些？ 二、城市化及其特点 年份 特大城市数量 特大城市人口占城市总人口比重 1960 114 29.5% 1980 222 34.0% 2000 408 40.8% 世界100万人口以上城市（特大城市）的发展趋势 * 二、城市化及其特点 世界六大城市带的分布 探究活动2：分析说明第二次世界大战以后世界城市化发展表现出的新特点。 探究活动3：开展小组合作学习，分析说明第二次世界大战以后世界城市化发展表现出的新特点。 思考：1.发达国家和发展中国家城市化差异表现在哪些方面？ 2.出现这些差异的原因是什么？ 3.什么是郊区城市化和逆城市化？ 4.城市化与逆城市化的区别和联系是什么？ 二、城市化及其特点 * 年份 发达国家 发展中国家 城市人口（亿） 城市化水平（%） 城市人口（亿） 城市化水平（%） 1950 4.47 53.8 2.87 17.0 1960 5.17 60.5 4.60 22.2 1970 6.98 66.6 6.73 25.4 1980 7.98 70.2 9.66 29.2 1990 8.77 72.5 13.57 33.6 2000 9.50 74.4 19.04 39.3 世界城市化进程的地区差异 二、城市化及其特点 世界各国和地区城市化水平 探究活动3：开展小组合作学习，分析说明第二次世界大战以后世界城市化发展表现出的新特点。 * 发达国家和发展中国家城市化差异比较表 二、城市化及其特点 两类国家比较 发达国家 发展中国家 所处的阶段 城市化起步 目前城市化速度 城市化水平 与经济发展水平 城市化现象 探究活动3：开展小组合作学习，分析说明第二次世界大战以后世界城市化发展表现出的新特点。 【典例剖析】 下图为某城市不同时期人口密度与距市中心距离的关系变化曲线图。读图，回答1～2题。 1．按照城市化发展进程，图中四条曲线发生的先后顺序是(　　) A．①—②—③—④ B．②—③—④—① C．③—④—①—② D．④—③—②—① 2．该城市在图示阶段出现的现象是(　　) A．人口逐渐向市中心聚集，城市化水平提高 B．城市中心区人口减少，工业在城市中心区日趋集中 C．城市中心区经济萎缩，城市化水平降低 D．郊区第一产业比重下降，居民生活条件大幅度改善 * 探究活动4：开展学生辩论，研讨城市化对地理环境的影响及城市问题的解决措施。 三、城市化对地理环境的影响 小组辩论：班级学生分三组，其中两组为正方与反方，分别选出一辩、二辩、三辩手及自由发言人，第三组为评判团 。 课堂评估 活动：绘制概念图 反思：收获与疑问…… *