国民中小学教学正常化实施要点-彰化县政府教育处云端系统.PDFVIP

所有條文 法規名稱： 國民中小學教學正常化實施要點 ( 民國 102 年 05 月 06 日 發布／函頒 ) 一、教育部國民及學前教育署（以下簡稱本署）為依據教育基本法及國民教育 法之規定，實施國民中小學九年一貫課程綱要（以下簡稱課綱）及十二年 國民基本教育之精神與內涵，並加強輔導各直轄市、縣（市）政府（以下 簡稱地方政府）所轄公私立國民中小學（以下簡稱學校）精進課程及教學 ，以落實教育正常發展，特訂定本要點。 二、實施原則： (一)以提升教師教學品質及學生學習成就為要。 (二)以保障學生受教權益為主。 (三)以使學生德、智、體、群、美五育均衡發展為目標。 (四)以有教無類、因材施教及弱勢照顧為核心。 三、實施要項： (一)編班正常化：學校學生之編班及導師編派，除特殊教育法、藝術教育法 或其他法律另有規定外，應依國民小學及國民中學常態編班及分組學習 準則之規定辦理。 (二)課程規劃及實施正常化：學校各學習領域之課程實施及學習節數等，應 依課綱之規定辦理。如辦理正式課程外之課後輔導、寒暑假學藝活動及 留校自習、社團活動等，應依本要點辦理。 (三)教學活動正常化：學校教師應以專長授課為原則，依課綱規定及課表授 課，教學內容並能落實課綱之精神與內涵。 (四)評量正常化：學校辦理學生成績評量，應依國民小學及國民中學學生成 績評量準則及國民中學辦理升學模擬考試處理原則之規定辦理。 四、實施策略： (一)地方政府為達成教學正常化之目標，應針對教學正常化研擬具體措施、 訂定計畫及設置聯絡窗口，於各該政府教育局（處）網站首頁公布，並 辦理下列事項： １、督導學校落實教學正常化： (１)妥善分配教育視導人員之督導責任區，並成立專案小組，定期抽訪 學校，督導學校正常教學。另應將正常教學之內涵納入校務評鑑項 目，督導學校之辦學情形並加以考核。 (２)落實課程計畫審查，針對實施課後輔導及寒暑假學藝活動訂定全縣 （市）妥適之規定及收費標準，並督導學校組織學生成績評量委員 會，依規定辦理學生成績評量。 (３)定期調查並掌握學校師資狀況及依教師專長排課情形，加強輔導專 長師資不足學校（特定科目或領域課程由未具專長教師授課總節數 達該地方政府所定基本授課節數以上）之教師缺額管控，優先進用 該科目或領域之專長師資。 ２、協助學校落實教學正常化： (１)協助學校改善師資不足問題，在控管之教師員額內，建立跨校共聘 、支援之教師制度，或與大專校院合作辦理第二專長增能或進修研 習。 (２)鼓勵中小學教師在職進修，並落實國民教育輔導團輔導機制，由教 育局（處）定期召開團務會議，探討課程實施問題，俾整合地方政 府資源加以解決或改善。 (３)協助學校教務行政人員之進修，提升其配課與排課能力，以及帶動 教學研究會、編製教學進度表、進行課程評鑑與學生成績評量等實 務知能。 (二)學校為達成正常教學目標，應針對教學正常化研擬具體措施、訂定計畫