探究竞赛试题体验思维乐趣.pdfVIP

- ●夕 口湖 南 刘明玉(特级教师) 相等)． o_-——-——-——一——_——-——-． (6)关于坐标轴对称的两个点的坐标特 同学们在课外尝试探究数学竞赛试l 征(关于戈轴对称的两个点，其横坐标相等，纵 I题，对于培养数学兴趣，训练数学思维， 坐标互为相反数；关于Y轴对称的两个点，其 l提升数学能力极有帮助．可是，不少同学 纵坐标相等，横坐标互为相反数)． ：对数学竞赛试题有一种畏惧心理．找不 二、范例分析 f到解题的切入点，也就无法漆会到解数 I学竞赛试题的思维乐趣．下面．和同学们 例1 t谈谈如何运用平面直角坐标系的知识解 点Q(7，b)关于y轴对称，则(叶6)2014_——． 于t轴；十称，那 ：相关的数学竞赛试题． 撼f关于Y轴对称的两个点，其纵坐标 皇玫变， L一——一——————一——一———————————， 相等，横坐标互为相反数，从而可知点P(a，8) 一、知识储备 与点Q(7，b)的纵坐标相等，横坐标互为相反 1．有关概念． 数，进而可求出a、b的值． 平面直角坐标系的概念．平面直角坐标 解：点P(a，8)与点Q(7，b)的纵坐标相 系内的点和有序实数对的对应关系，平面直 等，横坐标互为相反数，从而可得a=-7，b=8． 角坐标系内的点到坐标轴的距离(点到菇轴的 故(叶6)2叭4-(一7+8)2叭4=1． 距离是该点的纵坐标的绝对值．点到Y轴的距 例2如图1，把正整数按图中所示的方，乙l■斗誓譬 离是该点的横坐标的绝对值)． 法依次写在平面直角坐标系中，每一个正 ’，s广醐，：l 2．点的坐标特征． 整数都对应着一个点，如1对应的点是原—哥哥捌 (1)平面直角坐标系各象限内的点的坐 点(o，0)，3对应的点是(1，1)，16对应的点是：1J．翌b．!!．纠 标特征． (一1，2)，那么2014对应的点是 ． (2)坐标轴上的点的坐标特征． 穗瓣￡华罗庚先生告诉我们：“退。退到 【“1 (3)第一、第三象限的角平分线上的点的 最原始的地方．”对于结构较复杂、项数较多的 坐标特征(横坐标、纵坐标相等)． 题目，我们通常先对前几项进行分析．如只有 (4)第二、第四象限的角平分线上的点的 前几项不足以发现规律，我们也可以多写几 坐标特征(横坐标、纵坐标互为相反数)． 项，以便发现规律．对于探究数字排列规律的 ． (5)平行于坐标轴的直线上的点的坐标 题目，我们要注意分析一些特殊的数(如奇数、 特征(平行于菇轴的直线上的所有点的纵坐标 偶数、平方数等)与其在数列中的次序的关系． 相等，平行于Y轴的直线上的所有点的横坐标 如果数位于图形中，我们要注意分析一些特殊 位置上的点对应的数． 解：本题要求我们在平面直角坐标系中 6463626 1’ 36353433321I56 探究数的排列规律，我们就要注意分