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学术论坛 浅谈如何加强高校大学生班级管理问题 湖南涉外经济学院    刘兴旺 摘  要：重视高校班级管理已成为管理高校大学生、促进高校大学生全面发展的重要问题之一。因此，不断完善高校学生班级管理、不断提高高校学生 综合素质，对实现高校大学生全面发展有着十分重要的现实意义。 关键词：班级制度；班级管理；大学生   高校一直把班级建设管理作为一项需要长期关注的紧要目 班级事务越来越多，大大小小的会议也很多，如果班干部分工不 标，良好的班级建设对学生身心素质提高大有裨益。以班级为单 合理，部分班干部激情不可持续，竞选前后表现相差大，则很容 位开展管理工作，是高校现阶段依据的主要管理手段，是学校管 易出现文山会海，班干部分身乏力和扯皮推诿的现象。班级工作 理学生的基础办法，也是学生接受良好素质教育的基本前提。良 多，工作不得法，部分同学不配合，在“上有压力，下有阻力” 好的集体毋庸置疑有益于提高生活与学习质量，可以方向性地引 的情况下，主要班委工作很难开展。 导树立学生思想和学习的风气，正向促进学校管理素质的提高。 5．班级学风建设有偏差。作为学生，学习自然处于首要地 一、班级体的重要性 位，精进专业知识技应为当务之急。有些学生热衷校园活动，频 大学生处于青年时段的心理波动期，内心不够成熟坚定， 频在学生组织中崭露头角，却没能够统筹兼顾，忽略了专业课学 潜意识容易受周围环境的影响和他人行为的暗示。在这种人格品 习，学业成绩滑坡严重。与此同时，有的学生过分重视学习，两 质的构建时期，如果能善于利用“羊群效应”来潜移默化地改善 耳不闻窗外事,对校园活动毫无兴趣,个人交际沟通等能力难以得 学生的行为举止，则十分有助于治理班级。大学班级提供了一个 到充分锻炼。此外,还有少数人沉溺于社交软件、网络游戏，放纵 平台以供学生集体学习、展示风采，为集体融合、学生互助保证 自我、旷废学业。 了条件。班级作为学校管理的基本单位，其管理质量影响学生德 三、加强完善大学班级管理的对策 育、智育水平，影响着学生的成长成才，良好的班风学风促进形 1．树立先进的班级管理理念,深化班级建设核心力。首先,要 成团结奋进的氛围，对高校的形象和内涵有很大影响。集体的舆 树立以学生为本的工作理念。辅导员老师要深入了解同学们的深 论走向影响个人的看法，班集体对大学生的思维形成有不可替代 层需求,结合大学生心理特点及易发状况，引导学生梳理自己的需 的导向作用。 要层次和结构，最大化地创造学生成才的条件,将外部力量内化为 二、大学生班级管理存在的问题 学生的动力和潜能。其次,学会运用因材施教、个性培养的教学理 1．班级制度建设不规范。学校管理者的意志往往呈现在学 念。注重打造个体优势,发掘每个人的闪光点，找到适合自己的舞 校制度的建设落实上，有的制度还不甚规范。如班级干部听从辅 台。此外,辅导员要善于发现班级成员的个性优势,帮助学生展示 导员命令对班级进行管理这一制度，辅导员注重如何矫正学生的 自我、增长能力。而对于没有棱角、沉默寡言的学生,辅导员需结 思维误区与行为习惯，班干起到的作用是监督与落实到位。但过 合多方信息，探求合理的方式，培养学生兴趣。另外,熏陶学生进 于形式化、整齐化地要求学生，学生被动循规蹈矩，这使管理者 行自我管理,发挥学生自我管理和教育功能,实现学生自律、自治 与被管理者站在对立面，降低了工作的效率与正面效应，也压抑 的班级管理模式,使学生成为班级管理的参与者。 了学生的主观能动性及个人兴趣，极易激发反抗心理,不利于学生 2．加强班级文化和制度化建设，实现学生自我管理。文化 的发