三年级下册班队活动教案(18次).pdfVIP

第一周：如何使用压岁钱 一、班会背景： 随着社会经济的不断提高，春节期间孩子的压岁钱数目也伴随着 逐渐增高，由于缺乏正确的引导，有些孩子在使用压岁钱方面产生误 区，导致发生很多不该发生的行为。 二、班会目的： 1、让学生懂得压岁钱表达了长辈对自己的一种美好祝愿， 应认识到其 中所含的重要意义。 2 、教育学生要合理使用压岁钱，学会正确理财的一些方法。 3、营造 健康积极向上的班级活动氛围，学会正确处理实际问题。 三、班会准备： 1、有关压岁钱方面的调查资料与案例。 2 、学生围成 U 字型； 3 、教室前的黑板写上主题并适当点缀。 （一）程序 1、班主任：过年，对我们在座的每一位学生来说， 是最盼望、最高兴 的日子，除了可以穿新衣、走亲串友，大家还可以收到一笔不小数目 的压岁钱。 2 、介绍压岁钱的来历：最早的压岁钱出现于汉代，又叫“压胜钱” ， 并不在市面上流通，而是铸成钱币形式的玩赏物。钱币正面一般铸有 “万岁千秋”、“去殃除凶”等吉祥话和龙凤、 龟蛇、双鱼等吉祥图案。 关于压岁钱有一个故事。传说古代有一个叫 “祟”的小妖，黑身白手， 他每年年三十夜里出来，专门摸睡熟的小孩的脑门。小孩被摸过后就 会发高烧说梦话， 退烧后也就变成 “祟”。据说嘉兴府有一户姓管的人 家，夫妻老年得子，十分珍爱。在年三十晚上，为防小偷，两人将钱 币包了又拆，拆了又包，睡下以后，包着的八枚铜钱就放在枕边。半 夜里，一阵阴风吹过，黑矮的小人正要用他的白手摸孩子的头，突然 孩子枕边迸出一道金光， “祟”尖叫着逃跑了。于是 “祟”不敢再来侵 扰了。因“岁”、“祟”发音相同，日久天长，就被称为“压岁钱”了。 小调查：自己今年过年收到多少压岁钱？ 统计内容： 100 元以下 100 元以上 500 元以上 1000 元以上 2 人 28 人 6 人 2 人 （二）、班主任出示搜集的资料： 近日有媒体对于上海孩子的压岁钱问题进行了调查，结果令人吃惊， 调查发现有一个有趣的现象，即孩子压岁钱的金额与年龄呈反比：小 学生的压岁钱普遍在 2000－5000 元之间，初中生的压岁钱数额则在 2000 元左右，相对年纪最长的高中生，压岁钱则通常在 1000－2000 元之间。 案例（一）： 2 月 19 日中午，记者在某处肯德基快餐店看到， 顾客多为中学生，他 们议论着即将进口的美食。在肯德基店， 3 个十二三岁的女孩点了近 200 元的汉堡鸡翅等食品，付款时，一位女孩从口袋中拿出 2 张崭新 的百元大钞付款。 其阔绰让一位老者发出感叹： “现在的小孩太会花钱 了，花 200 元眼睛都不眨一下。 ” 案例（二）： 在一家电脑公司里，有四五个中学生正在选购一款游戏机，这款游戏 机价格高达 800 多元。 据该店一位员工称， 从初四开始， 来买游戏机 的几乎都是中学生，而且，他们买的均为比较高档的游戏机。他们不 会讲价，标价多少他们就给多少。 案例（三）：在电子科技广场，一 位卖 MP3的老板向记者透露： “春节过后的生意比年前还要好， 买 MP3 的学生哥很多，今天我已经卖出了 8 台，价格都在 400 元以上。” 提问：这些案例说明什么？当拥有这些压岁钱后，你会怎样用？（学 生分小组讨论并回答） （三）、在这些收到压岁钱的学生中， 有的能合理使用， 有的上缴给父 母一部分，也有的把留下的钱很大方很随意地花掉。怎样才是比较合 理的使用方式