江苏省2009届高考模拟试卷汇编——古诗鉴赏专题 江苏省淮安市2009 .doc

江苏省2009届高考模拟试卷汇编——古诗鉴赏专题 江苏省淮安市2009高三第次调研考试 淮安市2009高三第次调研考试 ⒐阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 并州路 李宣远 秋日并州路，黄榆落故关。孤城吹角罢，数骑射雕还。 帐幕遥临水，牛羊自下山。征人正垂泪，烽火起云间。 ⑴“孤城吹角罢，数骑射雕还”一联，描写了什么时间的景象?是从什么角度描写的?(3分) 答： ⑵使征人“垂泪”的原因有哪些?请简要分析。(3分) 答： ⑶请赏析诗的结句“烽火起云间”的妙处。(4分) 答： 三、古诗鉴赏（10分） ⒐⑴傍晚。（1分）“吹角”是从听觉角度描写，“射雕还”是从视觉角度描写。（2分，每点1分） ⑵ 黄叶飘零，秋景令人感伤；孤城吹角，戍边生活凄凉；牛羊下山，引发征人乡思。（3分，每点1分） ⑶垂泪之时，烽烟忽起，形象地写出了边塞战事残酷；以景结情，含蓄蕴藉，表达了诗人对征人的同情。（4分，每点2分） 江苏省南通市2009届高三阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 杜甫 ⑴分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(5分) ⑵尾联运用了何种表现手法?表达了诗人什么样的思想感情?(5分)2009届高三第二次调研测试语文参考答案及评分建议 颔联写阔大悠远的自然景象，颈联写国家动荡不安的局势；(2分)寄寓古今世事沧桑变幻、祈望国运久远的感慨。(3分) 用典(借古讽今)。(1分)①暗讽君王重用奸邪，昏聩误国；(2分)②表达自己空怀济世之心却报国无门的抑郁与自遣之情。(2分) （2）全词如何围绕“闲”的心绪，发出怎样的感慨？（6分） 盐城市2008/2009学年度高三年级第三次调研考试语 文 试 题参考答案 9．（1）①动静结合（1分）。② 借月色迷蒙、疏影斑驳和豪英坐饮、流水无声、笛声阵阵来构成一幅人与景、情与境相谐和的优美游乐图。（3分） 动静结合：碧空中，月色迷蒙；花丛中，树影斑驳（静）；午桥上，豪英坐饮（动）；长河中，流水无声（有动有静）；杏花里，笛声阵阵（动）。构成一幅人与景、情与境相谐和的优美游乐图。 （2）从洛阳旧游到现今偏寓江南（湖州）之“闲”，感慨国事的盛衰兴亡（2分）；从昔日与豪英交往到如今此身独在之“闲”，感慨个人知交零落（2分）；从二十多年的转瞬即逝到夜登小阁之“闲”，感慨时光飞逝而功业无成。（2分） 苏、锡、常、镇四市2009届高三语文教学情况调查(二) 三、古诗鉴赏（10分） ⒐阅读下面两首古诗，然后回答问题。 采莲曲 （唐）白居易 菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。 逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。 采莲词 （唐）张潮 朝出沙头日正红，晚来云起半江中。 赖逢邻女曾相识，并著莲舟不畏风。 ?? ⑴两首诗都写了采莲女，形象有所不同。请简要说明。（4分） ?? ⑵两首诗在写人的手法上有哪些异同？请具体分析。（6分） ? 2009年苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查（二） 语文试题参考答案及评分标准 三、古诗鉴赏(10分) ⒐⑴白诗描写的是一位情窦初开（或“多情”，1分）、腼腆羞涩（或“羞涩”，或“腼腆”，1分）的采莲姑娘；张诗描写的是一群互助（或“团结”，或“友爱”，1分）、勇敢（1分）的采莲姑娘。 ⑵①两首诗前两句都通过景物描写烘