第四课伸出你的手第一框在关爱中成长姜馨田.ppt

* 第四课 伸出你的手 第一框 在关爱中成长 姜馨田 * 中国残疾人艺术团手语主持人。 2008年北京残奥会圣火采集使者 第52届环球小姐 大赛特别形象大使 自信 美丽 乐观 健康 课本P46 《关爱铸就灿烂》 作者：姜馨田 想一想 （1）妈妈、老师和社会的关爱对姜馨田的成长产生了什么影响？ 引导她前进的方向，激起她前进的动力，扬起她对生活的希望，让她活的自信美丽。 * 父母无微不至的呵护； 老师的谆谆教导； 亲朋好友无私的帮助； …… （2）你在成长过程中受到过哪些关爱？ 在人生的旅途中，我们离不开父母老师同学和他人的关爱，对此我们应常怀一颗感恩之心。那就把自己的感激之情告诉他们吧！ 课本P48，请同学们写一封完整的 感谢信 * 不仅人与人之间充满关爱，我们的社会也处处有爱。许多政策、法规和公益活动，都将关爱带给需要帮助的人。 社会处处有真情 * 在我们每个人的背后，都有无数双关爱的手。正是这些手的搀扶，孕育了我们的自信和坚强、正直和善良。 江苏白血病患者陈霞得到台湾男青年的骨髓捐献，在苏大附一院医务人员的努力下，手术很成功，身体恢复也很好。陈霞认为自己的新生命来自全社会的关爱，应当回报社会。于是她建立了爱心网站，先后辗转20多个城市，救助30多位白血病患者 ，为他们募捐100多万元，自己捐助近10万元。 （1）陈霞得救的主要原因是什么？ （2）陈霞得救后又是怎么做的？ 谁都希望生活在温暖的环境中，而创造这个温暖环境的正是我们自己。只有人人都伸出温暖的手，关心、帮助生活不幸的人，世界才能处处充满阳光。 * 第四课 伸出你的手 第二框 我们都有爱 * 小活动： 说一说发生在你身边的“爱”的故事和自己的真实感受，让大家共同分享。 * 关爱是乘坐公共汽车时，为一个没带零钱的陌生人刷卡。 关爱是下雨时把自己的伞撑一半在无伞同学的头顶。 关爱是疲惫的父母归来时，为他们递上一杯茶水。 … * 为什么要学会关爱他人？ （1）对个人：享受奉献快乐，提升生命价值； （2）对受助者：获得切实帮助，感 受社会温暖； （3）对社会：关爱他人是人类文明的标志，乐于助人也是弘扬中华民族的传统美德。 当他人有困难的时候，同学们都会关心帮助他。但是，当你伸出援助之手时，是否考虑到对方的心理感受呢？ * 第四课 伸出你的手 第三框 关爱是一门艺术 * 材料一：班主任周老师知道学生兰兰家中非常困难，就写了一份倡议书，号召全校同学为小孟捐款，还请来了电视台。可兰兰却非常反感。 材料二：同学玥玥段考考得很差，一直情绪不佳，为安慰她，青青在校园之声广播中为玥玥点了一首歌。谁知玥玥不仅不领情，还很生气。 上述两则材料共同说明了什么问题？ 答：共同说明关爱他人也要讲究艺术。出现这种情况的原因主要是没有尊重被关爱者的隐私和缺陷。 假如我们只懂得爱心需要传递，而不注意传递爱心的方式，不考虑被帮助者的心理感受，也许反而会伤害被帮助者。 关爱他人也要讲艺术，我们应注意些什么呢？ 1、关心帮助他人，要考虑被帮助者的心理感受。 2、要尊重他人的隐私和缺陷，尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。 * * * *