近十年来汉语计算机辅助教学的理论与实践.PDFVIP

* 近十年来汉语计算机辅助教学的理论与实践 事实上，现代科技进入教育领域从音频、视频技术的使用就开始了。在个人计算机被广 泛使用以后，技术和教育的话题逐渐成为人们谈论的时尚。对外汉语教学是一个相对狭小、 但影响面很宽的领域。汉语教学和研究中使用计算机的活动从上个世纪八十年代就开始了， 关注和从事汉语计算机辅助教学的人员中，既有计算机专业的人员，也有众多一线汉语教师。 在此，我们希望能够记载和反映近十年来人们对有关问题的思索和认识，既作为对以往的珍 念，也期望成为开拓未来的前鉴。技术在发展，概念也在不断地更新。从今天的观点来看， 其中的某些见解难免有尺短寸长或幼稚之处，实属在所难免。另外，理论与实践其实是很难 严格区分的，前者侧重宏观思考、理论探讨、发展概述、设计构想以及语料库的构建等；后 者侧重实现方法、具体应用、实际操作、示例和实验等。梳理并展示这一领域已有的成果， 无论是理论方面，还是实践方面，都具有重要的意义。 第一部分 汉语计算机辅助教学的理论研究 以下