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第章?? 大学生如何对待网络与学习；大学生网络交往中常见的问题，网络对大学生现实交往的积极消极影响；大学生网络交往的形式及特征。 [心理游戏] 关于“网络”的辩论赛 正方：网络利大于弊 反方：网络弊大于利 全班同学根据自己的意愿自愿分成正方和反正，按照辩论赛的规则组织进行一场关于“网络”的辩论赛。 正方与反正分别总结，在这场辩论赛中自己的观点有没有被动摇，都学到了什么？有什么收获？最后教师总结。 网络与网络心理学概述 一、网络对大学生活的影响 今天网络已经成为大学生学习、生活的不可或缺的一部分。那么，网络对大学生的生活到底有哪些影响呢？它对大学生生活的影响包括正面影响和负面影响两个方面。 1、正面影响 总的来说，网络对大学生生活的正面积极影响主要表现在以下几个方面。 （1）方便求知和学习 大学生可以通过网络了解学校的情况，和学校的老师进行直接交流，获取相关的知识。另一方面，诸多的网上学校和学习网站也如雨后春笋般建立起来，为大学生的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。 （2）获得各种信息 大学生思维活跃，关注点十分广泛，而网络信息容量大的特点正好满足了大学生的需求，为大学生提供了最为丰富的信息资源，成为大学生获取信息的最佳来源。 （3）拓宽思路和视野 大学生还可以从网络中获得个人价值的体现。多种信息的不同价值取向可以有效地开拓大学生的思维，使他们学会多层次、多角度地思考和看待问题。 （4）加强交流和沟通 大学生乐于通过网络上的聊天室、BBS 和QQ 等方式结交朋友，进行交流和沟通，促进自己的人际交往。 2、负面影响 网络对大学生生活的影响深远而复杂。网络对大学生身心健康、伦理道德以及认知与人格等方面的负面消极影响不容忽视，具体主要表现在以下几个方面。 （1）对大学生学业和身体健康的影响 大学生网络依赖者最为直接的危害是延误了正常的学习。网络成瘾导致的身体症状主要有：视力下降、肩背肌肉劳损、生物钟紊乱、睡眠障碍、食欲不振、体重减轻、体能下降、免疫功能减弱、精神运动性迟缓等。此外，因网络花费大量的时间、金钱，影响了大学生休息，扰乱了正常的生活规律，并且耗去了大学生的营养费，必然会对健康产生严重影响。 （2）对大学生心理健康的影响 如果长时间地上网，沉迷于虚拟世界中，就可能影响大学生的心理健康。具体表现如下： 第一，网络上瘾。这种病症的患者上网后精神极度亢奋，行为不能控制，或通过上网来逃避现实，并经常出现焦虑、忧郁、人际关系冷淡、情绪波动、烦躁不安等现象。 第二、人际关系异常。面对的只是一台与网络大机器相连接的小机器，容易加剧大学生的自我封闭，造成人际关系的异常。 第三、 引起大学生的感情纠葛。网络生活不同于现实生活，沉溺于网络虚拟生活空间，容易导致各种感情问题。 第四、引发大学生的安全焦虑。网络信息传播迅速，如网上隐私失密、网上暴力、网上恐吓、网上欺诈、网上色情、网络病毒等都给不少大学生带来恐慌不安和无所适从的感觉。 第五、 网络还可能诱发大学生的人格障碍、双重人格或多重人格等问题。 （3）对大学生伦理道德的影响 网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场，学术信息、娱乐信息、经济信息以及各种各样的黄色、暴力信息等混杂在一起。它一方面使道德活动的范围大幅度拓宽，引发了社会价值观念互动方式的更新，世界各地区和各民族的风俗习惯、价值观念以虚拟的方式呈现在人们面前，为个体道德的社会化提供了一个广阔的舞台，为传统伦理道德的发展注入了新的生机和活力；另一方面，网络可能使现实的真实社会道德关系日趋松散，使人际关系淡漠、感情疏远。 （4）对大学生认知与人格的影响 网络信息具有跨时空和模拟再造的特点，它对大学生认知结构的发展具有一定的积极作用，但网络信息对大学生认知结构的形成也有一定的消极影响，不能给大学生提供信息表征的机会，影响大学生在知识掌握过程中认知结构的形成和发展。 二、网络心理学 网络心理学作为一门新兴的心理学分支学科，顾名思义，其广义是指一切与网络相关的心理学研究。随着网络和心理学的发展，狭义的网络心理学也将出现，那就是以信息交流观点为核心的心理学。由于网络与心理学两者的复杂性，从而使得网络心理学的研究呈现出多学科（主要是心理学、社会学、传播学以及计算机科学）的研究取向。网络的出现对心理学发展将会有巨大的促进作用，它使使用它的人们产生诸多的心理问题，同时也使心理学研究方法发生改变。 第二节大学生常见网络心理问题 由于迷恋网络而导致退学、试读和留级或成绩下降的大学生人数和比例在不断地增多，有的学生甚至被网络迷惑，以致出现精神障碍。 一、常见的大学生网络心理障碍 （一）网络成瘾综合症 网络成瘾是一个广泛的概念，它包括各种行为和冲动控制性问题。网络成瘾表现形式有多种，包括网络游戏成瘾、网络交际成瘾、网络色情成瘾、强迫信息收集成瘾、