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智 课 网 雅 思 备 考 资 料 四个雅思口语考试阶段介绍 雅思口语考试想要获得高分的话，那么熟悉雅思口语考试过程的几 个雅思口语考试阶段是非常必要的，和具体的口语语法备考、口语话题 备考不同，这是从宏观上备考雅思口语考试，下面就是智课小编整理的 四个雅思口语考试阶段分析和总结。 雅思口语考试实际上只包含4个阶 段，最后告别不过是一两句套话，整个雅思口语考试过程的基本特点是 ：一般从易到难，话题由浅到深，阶段之间无明显的划分。雅思口语考 试重点在第4阶段，这一阶段也是考官判定得分的最重要的参考依据， 因为雅思口语考试前三个阶段从内容到形式都相对比较简单，且基本可 以预见(predictable)，而最后阶段相对较难，更能真实地反映考生的最 高水平。 雅思口语考试第一阶段主要是为了放松与热身 ，作为面试的序 幕 ，初步展示考生的英文口头表达能力(talking basically and giving simple information)。其特点是试探性的，考官会用不同的方式 问同样的内容(different ways asking the same things)，绝对不会为难考生。第二阶段则进入发展阶段，这一阶段 的交谈开始切入话题(talking in more detail)，其特点是要求考生通过描述(describe)、比较(compare GetWord(compare); )和解释(explain)，使谈话更加深入(more personal)，提供比第一阶段内容更多的回答(longer answers)。第三阶段考查考生通过提问获取信息的能力(getting information)。在此需要特别提醒的是有些人在这一部分表现得差 ，要引起充分的重视。 雅思口语考试第四阶段是整个面试的高潮部分， 要求考生在前三个阶段表现了自己的基本交际能力之后，对 自己的口语 水平作最大的发挥 ，以让考官探知考生水平的最高等级。因此 ，考官会 有意识地增加难度(try to stretch you)，而且会更加灵活、深入 ，对问题的回答则要求更 加充实、具体(be specific and adequate)。但其难度应在不会阻碍交流继续下去的范围之内，以 保证测试的信度(reliability)和效度(validity)。假如考生表现的现有水平 为i，那么考官就会把测试难度确定为i+l。在测试过程中 ，由于i始终由 考官主观判断以及考生表现的不稳定性 ，因而i是一个变量。 雅思口语 考试第四阶段的话题一般涉及到未来、将发生的事情以及事物的可能性( talking about the future, what may or could happen, and possibilities)。对考生的要求首先是有话可说 ，向考官申明My English is very good, but the problem is that I really have nothing to say是无济于事的，无话找话方可能在测试中有良好的表现 ，因 为说(talking)才是最紧要的。对问题的回答没有对与错的区分，错就 错在回答说I don’t know!这一阶段最能表现个人风格 ，心里有什么感觉就说出来 ，不 可停顿及太久(但停顿一两秒钟进行思考在交谈中正常的)，在交谈中运 用导入和回避的策略 ，即导入自己所熟知的内容，回避心中所无 或心中所有而口中所难的内容，学会了遇难则出、遇易则入，也 就没有什么可害怕的了。必须特别指出的是，在第四阶段不存在简单的 Yes或No的回答 ，肯定的回答之后须有详细的阐述 ，否定的回答之 后要具体解释为什么。 至于最后结束时的告别，一两句话便可干脆收场 ，千万不要别出心裁 ，否则弄巧成拙 ，通常不是评分的部分倒成了丢分 之处。例如 ，有一个考生在结束时想说句合适的话，慌乱之中蹦出一句 Thank you, I really enjoy talking with me。可想而知 ，考官在微笑之 际便可做出刚才还在犹豫是否给6分的决定，只能给5分了。 养兵千日 ，用兵一时，取得满意的分数离不开平常艰苦的努力。在策略性地与 考官的配合下(说周旋也未尝不可)，考生的最高水平必须在短短的15 分钟内得到体现--这就是IELTS口语对考生应试能力的基本要求。 以上 就是雅思口语考试的四个阶段，从小编的写作内容上也