范例4-2职业发展中心小组学习积分办法.pdfVIP

范例 4 －2 ： 培训中心小组学习积分规定（试行） 一、 原则 1． 简单易操作的原则； 2 ． 奖优罚劣的原则； 3 ． 公布上榜的原则。 二、 小组学习形式 1． 快乐早班车、午间操 2 ． 读书会 3 ． 季度总结会、年（半）度述职会 4 ． 内部课堂 5 ． 教学研讨 6 ． 专项工作反思会 7 ． 专项工作研讨会 8． 感悟撰写与感悟发表 三、 分组 第一组：张志梅、鲍 煊、郝建弟、张宽宽、张刘伟 第二组：路林霞、舒玉春、吕广忠、赵少滨、杨 建 第三组：寇振夺、于 晴、张德壮、孙 盛、武艳菊 第四组：吴国良、许长泳、葛学良、张应桂、蔡毅、蔡文龙 四、 个人积分方法 1．考勤积分 （1）组织小组学习，只要出勤每人积 1 分,对于因公事或出差者算正 常出勤。 （2）对事假或病假者，不积分不扣分。 （3）对无故不出勤者扣掉个人小组学习积分 1 分。 早班车、各项例会考勤负责人为值班经理，其他形式的小组学习考勤 负责人为组织者。学习结束后负责人将积分报张宽宽处汇总。 1 2．成绩（表现）积分规则 （1）快乐早班车、午间操：早班车每周评选一位“快乐司机”，为其 增加 5 分的小组学习积分；根据参与发言情况，值班经理每天可为精彩发 言者适当加分，加分权限为 5 分。午间操无故不出勤者，扣个人小组学习 积分3 分。 （2）读书会：每个小组组织完毕读书会后，由全体参加人员根据以下 几个方面对该小组表现进行评分。 ① 内容的新颖和实用性5 分； ② 组织形式的创新性5 分； ③ 小组成员的表达能力5 分； ④ 其他员工的参与积极性 5 分。 总分为20 分。读书会结束后由全体成员为该小组打分，去掉一个最高 分、一个最低分，取平均分；分数作为每个小组成员个人得分。 读书会结束，由全体员工评出本次读书会的最佳发言人 3 名（包括组 织人员），最高得分5 分，最低得分 1 分。 （3）内部课堂：领导、值班经理安排或自己申请。每主持一次内部课 堂由全体员工为其打分，最高10 分，去掉一个最高分和一个最低分后，取 平均分，计入小组学习积分。（张丽萍、葛学良除外） （4）感悟撰写与感悟发表：每月由张总对个人所写感悟进行点评并提 出奖励分数，根据奖励分数为每位员工进行积分，每篇感悟最高为 5 分， 最低分为 3 分。感悟发表话题与表现特别好的由值班经理提议奖励，最高 为3 分，一次最多一个人。 （5）教学研讨、专项工作反思与研讨：由组织者对表现优秀者提出表 扬，为其进行积分，最高5 分。 （6）5S 积分：检查完毕由鲍煊将得分情况报积分统计人，计入个人积 分，每周一次，前三名每人增加3 分的个人小组学习积分。 3．小组学习积分记录表 每个人的月度小组学习积分由积分统计人进行随时统计，填入培训中心 小组学习积分表（见表1）。 培训中心8月小组学习积分表 2 表 1 早班车 读书会 内部课堂 感悟 研讨、反思等 5S 合计 出勤 表现 出勤 表现 出勤 表现 出勤 表现 出勤 表现 张丽萍 葛学良 赵少滨 姜杉 …… 备注：每个人的积分包括：日期、出勤、发言以及特殊奖励等几种情况，在积分表 里会注明。 五、 小组积分方法 小组学习积分为＝小组成员积分总和/人数。在月末统计并进行排名后公 布上榜，积分榜见表2。 培训中心小组学习排名公示榜 表 2 标志